李氏三创——李耳先生创立道家学派、李渊先生创建大唐王朝、李槐先生创办龙凤书院！

古有窦燕山，今有李燕山！李燕山，有远见，给儿女，九千万，高富帅，代代传，母绿水，父青山，好儿女，是金山，好家风，好习惯！  四个九千万  九千万工程

李燕山先生姓李名槐字根深，是燕山之子，是龙凤书院首任院长，是京津冀一体化的先行者——河北人的儿子、天津人的先生、北京人的爸爸，是兴家旺族的典范——创办龙凤书院兴家庭、兴国家，旺家族、旺民族，培养的儿子李世杰在中国教育报和光明日报教育家杂志发表文章、在中央人民广播电台和中国教育电视台主讲系列教学讲座、在北京大学出版社和清华大学出版社出版图书和光盘；培养的女儿李秀春是高级教师，在《小学校长》《教育》杂志发表文章，在北京大学出版社出版图书，是走向世界的奉献者——四个孙子、孙女考进五个国家八所一流大学，在行业世界一流单位工作 （详见下文）！

龙凤书院的初心和使命是——让天下没有不幸福的家庭，让天下没有不幸福的孩子，让三代人以上幸福100年以上，让中国智慧为人类发展提供思想营养！

教育就是做榜样，学习就是学榜样！教师要做学生的榜样，家长要做孩子的榜样，父母要做儿女的榜样，长辈要做晚辈的榜样，哥哥、姐姐要做弟弟、妹妹的榜样！只有像榜样了、做榜样了，才是真教育了、真学习了！假教育比不教育还糟糕，假学习比不学习还糟糕，假懂事比不懂事还糟糕，假热情比不热情还糟糕，假努力比不努力还糟糕！判断真假的一个重要标准是——是否更加优秀、更加幸福！

龙凤书院首任院长是燕山之子李槐先生  龙凤书院首任首席教育家是泃河之女潘凤兰先生；龙凤书院执行院长李世杰说：“我的爷爷是抗挫典范李进有先生，我的太爷爷是早起之星李之源先生！”“我的爸爸燕山之子李槐先生是我们家发展史上的一座丰碑！”“我的妈妈泃河之女潘凤兰先生是改变我们家庭发展基因的天使！”“我一直认为，我的妈妈是七仙女的妹妹九仙女！” 栋梁之才发现与培养课题组  龙凤书院现任院长是清华大学教授蒋隆国先生  100分策略课题组  特级教师谈100分策略  全脑思维教育  好家风与好习惯  北京全脑思维教育科技中心战略合作伙伴中国全脑教育研究院  《家庭教育参考标准》执笔人李世杰  《学校就是学笑、学孝、学效，校园就是笑园、孝园、效园》作者李世杰  燕山之子李父五教——上好学、读好书、做好人、说好话、干好事！  泃河之女李母五教——感恩新中国、感恩毛主席，善心做好人、用心做好事、读书干大事！

我的太爷爷、燕山之子李槐先生的爷爷、抗挫典范李进有先生的爸爸、早起之星李之源先生讲过的三个美丽的传说故事，造就我们一个越来越幸福的大家庭！（详见下文）

我的爷爷、燕山之子李槐先生的爸爸、抗挫典范李进有先生讲过快乐幸福三大秘籍，让我们对未来永远充满希望、永远充满信心！（详见下文）

龙凤书院执行院长李世杰的爸爸是龙凤书院首任院长、燕山之子、李燕山李槐先生——生在燕山脚下、长在燕山脚下、劳动在燕山脚下、生活在燕山脚下、奉献在燕山脚下！

龙凤书院执行院长李世杰的妈妈是龙凤书院首任首席教育家、泃河之女、潘泃河潘凤兰先生——生在泃河岸边、长在泃河岸边、劳动在泃河岸边、生活在泃河岸边、奉献在泃河岸边！

红旗之女牛俊凤 教育之子李世杰 奉献之星李世杰（详见下文）  李燕山  潘泃河  有机教育  智慧加油站，幸福飞机场

廊坊师范学校杰出校友李世杰事迹

中国好父母工程——看看世界大学排名，考进世界一流大学 ，成为一流人才，做出一流贡献——2020年USNews世界大学排名（含世界、亚洲、中国等大学排名）!100分策略课题组网站跟大家分享的是龙凤书院执行院长李世杰组长指导自己的孩子考进中国前十名大学、亚洲前十名大学、世界前十名大学的好方法和好习惯！（点击顶端第一个词语或右边图片，可以进入中国好父母工程）（US News2021年世界大学排名  2021年USNews全球大学排名TOP100）

60分进来，100分出去！士兵思维进来，元帅思维出去！乘公共汽车进来，乘飞机出去！做智慧家长，育栋梁之才！

我们引导家长实现家庭幸福、孩子杰出、事业辉煌的目标！我们引导学生实现快乐学习、幸福成长、卓越发展的目标！

两位农民的儿子、两个留学生的爸爸李世杰让孩子跟家长更贴心，让孩子成绩更优秀，让孩子未来更美好！

中华好家风绿水青山工程通过吉祥三宝敬静净工程和幸福三宝笑孝效工程来实现！栋梁之才三大法宝，学好做好越来越好！

中国好父母工程——天天争做中国好父母，天天培养中国好孩子！中国好父母是培养出来中国好孩子的父母！中国好父母工程就像建机场、建高楼、建高速公路等等一样，不是说出来的，而是实实在在做出来的！中国好父母和中国好孩子既不是自封的，也不是谁命名的，还不是发个证书、牌匾就是的，而是在实践中成长起来的实实在在的真正的榜样！

领袖策略课题组组长、龙凤书院执行院长、父母智库执行院长李世杰

品位、格局、境界，责任、使命、担当，目标、方法、习惯，爱心、诚心、信心，勇气、智慧、奉献等等——对一个人一生发展起决定作用的，往往不是学历和文凭，更不是书本上的死知识，而是一个人的品位、格局和境界高度，责任、使命和当担精神！做智慧家长，育栋梁之才！敢担当重任，做栋梁之才！——领袖策略李世杰

当代领袖说：“英雄就要敢于争先，敢于争第一！”成功的捷径是——哪好到哪去，谁好跟谁学！ 开国领袖开国领袖说：“出20个题，学生能答出10题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打100分；20题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给50分、60分！” 100分策略源于开国领袖思想！100分的重要标志是有创见！有没有创见，是100分和60分的的分水岭！ 以100分策略为核心的中华好家风青山绿水工程对人类的最大贡献是能让“家家户户青山绿水，人人高富帅富二袋”立即变成现实——用心看下去，一定能看到天机！我们开展的任何一项工程，都坚持思想上天，操作落地；既有思想，又有方法；既好操作，又好评价的原则！我们研究出来的任何一个方法都具备一个优秀方法的五个条件——思想先进、操作简单、过程快乐、效果明显、后劲充足！ 生命的每一个时刻都是实现家庭幸福、孩子杰出、事业辉煌目标的起点——只要开始行动，就是新的起点！让生命的每一时刻都奔驰在人生理想目标的金光大道上！让生命的每一时刻都飞行在人生理想目标的金色航线上！ 　 　 树立好思想、找到好方法、养成好习惯后， 他们这些孩子的今天，就是您的孩子的明天！ 　 100分策略课题组组长、万星工程专家团执行团长、龙凤书院执行院长李世杰把他和他的孩子经常考第一、把做作业时间减少一半、当选学习委员和班长、中考时考出超过省级示范高中录取分数线上百分，他的孩子考进中国前十强大学、亚洲前十强大学、世界前十强大学的 好思想、好方法和好习惯告诉给您和您的孩子—— 100分策略课题组组长、万星工程专家团执行团长、龙凤书院执行院长李世杰的孩子李雷是100分策略学习者、实践者和受益者！李雷8岁时参加中国教育电视台等播出1600多讲次的教学节目，9岁时从六年制的四年级考上五年制的五年级，14岁时轻松考上省级示范高中，17岁时考出超过北京大学录取分数线的成绩，上南京大学不到两个月，考上新加坡教育部全额奖学金项目，不花一分钱到新加坡国立大学留学——从中国前十强大学考到亚洲前十强大学、世界前十强大学！李雷18岁时当选新加坡国立大学中国学生会宣传部部长，19岁时当选新加坡国立大学中国学生会主席，20岁时到美国波士顿大学和哈佛大学学习！李雷在三年之内走进中国前十强大学、亚洲前十强大学和世界前十强大学学习！李雷工作后在一家国际企业集团工作一年一次就晋升三级职务，现在行业世界一流机构工作！（本网站所有图片和划横线部分均可点开见精彩内容） 100分策略课题组组长 、万星工程专家团执行团长、龙凤书院执行院长李世杰的女儿李长是100分策略学习者、实践者和受益者！李长8岁时当选课代表，9岁时当选学习委员，10岁时当选班长，11岁时当选学校大队委员，12岁时被评为北京市三好学生，13岁时参加清华大学出版社等出版的光盘教学节目，14岁时应邀到北京大学百年讲堂为来自全国各地的优秀学子做学习方法和成长经历报告，15岁时参加中考考出了超过省级示范高中录取分数线90多分的优秀成绩，16岁时考出全班语文、英语第一的优秀成绩，17岁时以优秀的成绩通过笔试、面试和签证，到美国华盛顿留学，毕业于世界前十强大学！    100分策略课题组组长、万星工程专家团执行团长、龙凤书院执行院长李世杰的侄子李震是100分策略学习者、实践者和受益者！李震上小学时参加中国教育电视台等播出1600多讲次的教学节目，从六年制的四年级考上五年制的五年级，中考时轻松考上省级示范高中！李震上高中时在中央级杂志上发表《掌握思维三步曲，学好高中数理化》，高考时考出超过北京大学录取分数线的成绩，以头等奖学金到亚太地区商学院五强之一的香港城市大学商学院读大学！李震读大二时当选香港城市大学中国内地学生学者联合会本科部执委会主席！大二升大三的暑假，李震到英国华威大学学习！大学毕业前半年就获得世界一流会计师事务所聘任，工作三年做到经理岗位工作！ 100分策略课题组组长 、万星工程专家团执行团长、龙凤书院执行院长李世杰的侄女李远是100分策略学习者、实践者和受益者！李远上学时学习成绩名列前茅，年年被评为三好学生！李远积极参加课外实践活动，是一个品学兼优的学生！李远上中学时应邀参加清华大学出版社等出版的光盘教学节目，应邀参加在北京大学百年讲堂召开的中国杰出青少年高峰论坛，高中毕业时以一流成绩考上会计专业被公认为澳洲专业排名第一的大学的会计专业，到澳大利亚留学，又以优秀成绩攻读本校金融硕士研究生！ 　 　 　 龙凤书院执行院长李世杰研究与实践经历简介 龙凤书院的初心和使命是让天下没有不幸福的家庭，让天下没有不幸福的孩子！幸福比优秀更重要！不幸福的优秀比不优秀还糟糕！我们追求的是既优秀又幸福，优秀和幸福一个都不能少！龙凤书院的培养目标是——考进 中国百强大学或世界百强大学、服务100万人以上、孝敬父母100万元以上、给父母买一套100平方米以上的房子、捐赠现金或成果100万元以上！ 龙凤书院执行院长李世杰已经用心做教育38年；主张 高尚追求、高尚交流、高级快乐、高效学习、高效工作，快乐学习、幸福成长、高质量发展、高品质生活；真做教育，做真教育！用事实和数据说话，让时间和实践证明！教育就是做榜样，学习就是学榜样！教师要做学生的榜样，父母要做儿女的的榜样！只有像榜样了、做榜样了，才是真教育、真学习了！世界上没有差学生，只有潜力大的学生！每一个正常的孩子用心学习和实践栋梁之才三大法宝后都可以考上省级示范高中、双一流建设大学、世界百强大学！ 李世杰是两位农民的儿子、卖冰棍的小男孩，因有幸遇到百万挑一的好父母、从开国领袖毛主席身上研究出来栋梁之才三大法宝，天天实践而经常考第一、当选学习委员和班长，1983年中考时以超过省级示范高中录取分数线上百分的成绩考进河北廊坊师范学校；1986年9月开始正式当老师，工作一年半做教导主任工作，工作不到三年主持学校全面工作； 1989年11月，李世杰创作的《精讲要讲在点上》在中国教育报发表； 1990年4月，李世杰创作的《速算秘诀》在北京师范大学出版社出版发行； 1997年2月，李世杰开始参加全国教育科学“九五”规划课题“脑功能开发与思维训练”研究与实践工作； 1997年5月4日开始，李世杰在中央人民广播电台主讲系列教学讲座； 1997年11月17日开始，李世杰在中国教育电视台主讲系列教学讲座； 1997年12月，李世杰创作、主讲的录像带在国家教委电化教育音像出版社出版发行； 1999年12月，李世杰创作的图书被评为全国优秀畅销书； 2002年开始，李世杰参加全国教育科学“十五”规划课题“全脑教育研究与实验”课题研究与实践工作，任总课题组副组长； 2004年2月，李世杰创作的《赢在创新》12册在北京师范大学出版社出版发行； 2005年7月，李世杰创作、主编的《北大幼儿数学》系列图书在北京大学出版社出版； 2006年5月，李世杰创作、主讲的《100分策略》光盘及其配套图书在清华大学出版社等出版发行； 2006年7月，李世杰创作、主讲的《100分策略》在全国教育科学“十五”规划课题“全脑教育研究与实验”研究成果评比中荣获一等奖； 2006年12月开始，李世杰担任钱学森大成智慧教育专业委员会副秘书长，同时担任中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“钱学森大成智慧教育思想研究与实践”总课题组核心成员； 2007年7月，李世杰原创、主讲的《100分策略入门》光盘在中国青年教育音像出版社出版发行； 2007年11月，李世杰原创、主讲的《100分策略入门》和《100分策略通北大》在中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“钱学森大成智慧教育思想研究与实践”研究成果评比中被评为一等奖！ 2008年12月和2009年1月，李世杰原创、主讲的《100分策略通北大》系列光盘在中国青年教育音像出版社出版发行； 2011年3月，李世杰承担的100分策略研究与实践课题经过中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“钱学森大成智慧教育思想研究与实践”总课题组审核予以结题并获得科研成果一等奖； 2011年9月，李世杰应邀到第七届全国教育名家论坛做报告！ 2013年3月，李世杰创作、主讲的两套《100分策略》在清华同方光盘电子出版社出版发行； 2016年1月，李世杰创作的《100分策略通北大》系列荣获中国教育发展战略学会全脑教育及评价研究总课题组全脑教育与素质教育科研成果特等奖； 2016年4月21日创作的《培育好家风从讲好五个故事开始》在中国教育发表； 2016年6月创作的《家风和习惯是人生幸福的两大基石》在光明日报《教育家》杂志发表； 2016年7月14日创作的《家庭教育需要战略思维》在中国教育报发表； 2016年11月24日创作的《家长的品位、格局和境界高度才是孩子的人生起跑线——妈妈不识字，却是教育家》在中国教育报发表； 2017年4月6日创作的《智慧的家长做蜜蜂不做苍蝇》在中国教育报发表； 2017年6月22日创作的《爸爸是孩子幸福人生的引路者》在中国教育报发表； 2017年4月创作的《高尚追求》在光明日报《教育家》杂志发表； 2017年9月14日创作的《营造“不教而教”的家庭氛围》在中国教育报发表； 自己的孩子用心学习和天天实践栋梁之才三大法宝后不上补习班、不近视、不戴眼镜经常考第一、当选学习委员和班长，考进中国前十强大学、亚洲前十强大学、世界前十强大学； 指导一批孩子用心学习和天天实践栋梁之才三大法宝后考进全国百强大学、世界百强大学甚至全国前十强大学、世界前十强大学； 　 家训、组训、院训—— 善良、靠谱、厚道，奋斗、杰出、奉献，立德、立功、立言！ 　 　 龙凤书院执行院长李世杰创作、主讲的《100分策略》视频课捐赠1500万元！ 　 　 龙凤书院执行院长李世杰创作、主讲的《中国好父母工程》视频课捐赠1200万元！ 　 　 龙凤书院执行院长李世杰创作、主讲的《父母智库》视频课捐赠1290万元！ 　 我的太爷爷是早起之星李之源先生，出生于1850年左右，当年容闳已经出国留学了、梁启超的岳父李朝仪先生任三河知县建泃阳书院了！我的太爷爷在他的笃信“天道酬勤”的祖祖辈辈在农村用心种地的爷爷和爸爸的带领下，一辈子天天比太阳早起一小时——推磨、做豆腐、种地！我的太爷爷跟他的爸爸和爷爷学来的口头禅是“早起三光，晚起三慌！”“打鱼摸虾，耽误庄稼！”“人勤地不懒，秋后粮仓满！”“栽树不栽花，养鸡不养鸭！”我太爷爷在院子里栽了一棵长到方圆百里有名的大槐树，这也是他的孙子取名李槐的缘由！ 我的太爷爷、燕山之子李槐先生的爷爷、抗挫典范李进有先生的爸爸、早起之星李之源先生讲过的三个故事—— 南有石家庄，北有闵家庄！我的太爷爷早起之星李之源先生听他的爸爸和爷爷讲过京东百里、燕山脚下、泃河岸边的我们闵家庄村是老子李耳出关隐居修行地， 梁启超的岳父李朝仪先生任三河知县时曾经来我们村祭拜过老子，开国总理的恩师、南开校父严修严范孙先生就出生在距我们村六七公里的地方，他的爷爷和他的爸爸在他小的时候曾经带着他来我们村祭拜过老子！ 我的太爷爷早起之星李之源先生又把这 三个美丽的故事告诉了我的爷爷和我的爸爸！我的读了四年初小的爸爸又把这三个美丽的故事告诉了我们！我猜想，我的爸爸、我的爷爷、我的太爷爷，以及我的太爷爷的爸爸和爷爷一定都会以老子李耳先生来我们村隐居修行而骄傲、自豪！我坚信，他们也一定非常坚信老子李耳先生一定会影响到我们家、我们村又好又快地发展！他们更一定非常坚信梁启超的岳父李朝仪先生和开国总理的恩师严修先生来过我们村一定会给我们村带来又好又快地发展！ 我的爷爷是抗挫典范李进有先生！我的爷爷李进有先生出生于1875年左右，当年清朝已经派出留美幼童了！但是我应该是我家第一个知道“留美幼童”的人！我的爷爷对我们家、对人类的巨大贡献是为我们生了几位姑姑和我的爸爸！我的爷爷对我们家的贡献犹如遵义会议对中华人民共和国的贡献一样——我的爷爷亲兄弟三人，为我们生了几个姑姑，我爷爷56岁时三兄弟还没有生一个男孩！在100年多前“多子多福”“不孝有三，无后为大”等传统观念非常强大的旧中国，我的爷爷承受着多么大的压力啊！屋漏偏逢连夜雨，我爷爷的太太在生了女儿后又去世了！这样的遭遇对普通的人该是多么大的打击啊！但是，我的爷爷没有被打倒，而是对前途和未来充满了希望、充满了信心，咬着牙坚强地往前走！过了几年，我的爷爷娶来了我的奶奶！我的奶奶生了三个女儿后，终于在我爷爷57岁的时候，生下了我的爸爸！我的爷爷是抗挫折的典范！我们家要世世代代怀念我的爷爷、奶奶！ 我的爷爷、燕山之子李槐先生的爸爸、抗挫典范李进有先生讲过快乐幸福三大秘籍—— 一、今天总比昨天好，明天更比今天强！今年总比去年好，明年更比今年强！ 二、不管天空多么阴云密布、暴雨如注，但我心中永远是一片艳阳天、永远是阳光普照！ 三、为拥有的而快乐，不为没有的而苦恼！ 我的爸爸一出生就承担着一柱擎天的使命！我的爸爸和我的妈妈生了我们三兄弟和一个妹妹！太上老君看我的爸爸、妈妈心眼好，又送给我的爸爸、妈妈一个好儿子——我的妈妈用自己的奶水奶大一个出生后亲妈就去世、从没有吃过亲妈一口奶的孩子、我的三弟冀冬生！我的爸爸燕山之子李槐先生不仅是我们家发展史上的一座丰碑，而且还是龙凤书院发展史上的一座丰碑！我的爸爸、妈妈培养出来了我们家庭发展史上的第一个考出来“吃皇粮”的人、培养出来我们家庭发展史上第一个在中国教育报和光明日报教育家杂志发表文章的人、在中央人民广播电台和中国教育电视台主讲系列教学讲座的人、在北京大学出版社和清华大学出版社等出版图书和光盘的人，到教育部、钓鱼台国宾馆和人民大会堂开会的人、到北京大学、清华大学、中国科学院和中国社科院讲座的人，接受中央电视台采访的人、接受中国教育电视台采访的人，人民日报、光明日报、中国教育报、学习强国和新华网等宣传报道研究成果的人 ！ 我和太太培养出来了我们全村第一个出国留学的人——以全额奖学金到世界前十强大学留学的人！我的爸爸、妈妈的四个孙子、孙女考进五个国家八所一流大学！          三个美丽动人的传说故事，造就一个幸福大家庭一一 我的太爷爷从他的爷爷和爸爸一次又一次地讲述中记住，我们村是老子出关隐居修行地，梁启超的岳父李朝仪先生任三河知县时来我们村祭拜过老子，开国总理的恩师、南开大学校父严修严范孙先生出生在距我们村六七公里的地方，他的爷爷和他的爸爸在他小时候带着他来我们村祭拜过老子！我的太爷爷又把这个美丽的传说一次又一次地讲给了他的儿子和他的孙子！他的孙子又把这个美丽传说一次又一次地讲给了我们！ 我的爸爸、妈妈一次又一次地指着墙上挂着的毛主席像非常虔诚地告诉我们：“毛主席是救苦救难的活菩萨，一学就灵！”我从开国领袖毛主席身上研究出来栋梁之才三大法宝，真的一用就灵了——我用栋梁之才三大法宝后经常考第一、当选学习委员和班长！ 我的爸爸、妈妈创办了龙凤书院，培养出来一对儿女一生用心从事教育，培养出来四个孙子孙女考进五个国家八所一流大学，其中一个孙女考进梁启超的儿子梁思礼院士的母校！ 我的爸爸一九八一年正月十一日创办龙凤书院时说：“书院就是有读书人、有读书声的院子，龙凤就是考出庄稼地月月领工资的人！”我的爸爸和我的妈妈制订了家训和龙凤书院院训——善良、靠谱、厚道，奋斗、杰出、奉献，立德、立功、立言！ 我的爸爸给了我们九千万——千万要善良、千万要靠谱、千万要厚道，千万要奋斗、千万要杰出、千万要奉献，千万要立德、千万要立功、千万要立言！ 我的妈妈也给了我们九千万——千万要感恩、千万要包容，千万要自尊、千万要自律、千万要自强、千万要自信，千万要提前、千万要创优、千万要超额！ 　 　 在全球大学500强中的前100所大学中， 龙凤书院执行院长李世杰的孩子李雷、李长走进其中六所大学学习！ 100分策略课题组组长李世杰指导一家四个孩子考进五个国家八所一流大学都在全球大学500强中的前330所大学中！ 学领袖策略，敢担当重任，做栋梁之才，到哪儿都是主角儿！ 再权威的任何排名榜，都不是绝对的，但值得参考！一流大学的排位，在几家大学排行榜上相差不大！ 世界上没有绝对的难与易，也没有绝对的负担，只有能力不同的人的不同感受而已！ 减负绝不是表面的、机械地少学少做题，而是找到好方法，养成好习惯，提高素质、提高效率！ 　 　 　 　 　 我家发展实践证明——错过100分策略，就错过100多年！不是危言耸听，而是轻描淡写！ 科举考试从605年到1905年历时1300年，我们家有没有考上状元、进士，甚至举人、秀才的？100分策略课题组组长李世杰家连个秀才都没有考中过，落后人家1300多年！ 1636年，哈佛大学成立！时间过去了380多年，我们家有没有人到哈佛学习？100分策略课题组组长李世杰的孩子10年前到哈佛学习过，落后人家370多年！ 1847年，容闳乘船到美国留学！时间跨越了170多年，我们家里有没有出国留学的人？100分策略课题组组长李世杰的孩子2005年考上全额奖学金项目出国留学，落后人家158年！ 1895年，中国第一所现代大学——北洋大学即现在的天津大学成立！120多年过去了，我们家有没有考上一流大学的？100分策略课题组组长李世杰的孩子2005年考出了超过北京大学录取分数线的优秀成绩，走进了中国一流大学，落后人家110年！ 100多年前，就有报纸上、广播上、电视上出现的人，我们家的人的正面形象出现在报纸上、广播上、电视上了吗？100分策略课题组组长李世杰家直到1989年才有在中国教育报上发表文章的人、1997年才有中央人民广播电台上有做讲座的人、1997年才有中国教育电视台上做讲座的人，落后人家100多年！ 2000多年前，就有写书分享思想和智慧的人！我们家里有没有出版过图书的人？100分策略课题组组长李世杰家直到1990年才有在北京师范大学出版社出版图书的人，落后人家2000多年！ 2000多年前，就有做出杰出贡献、名垂青史的！在古往今来的图书上有没有我们家的正面形象的人？100分策略课题组组长李世杰家直到上个世纪九十年代才有入选县志的人、入选市志的人；直到21世纪初，才有入选首都精神文明办等单位编辑出版的文明之星专辑的人，落后人家2000多年！ 我们没有赢得过去，但可以赢得现在！我们没有赢得现在，但可以赢得未来！ 用心奋斗，一代就要创造奇迹，最起码两代、不超过三代就要创造更大奇迹！ 在生活时间上，普通的人生活在过去，优秀的人生活在现在，杰出的人生活在未来！ 在机会面前，普通的人放弃机会，优秀的人抓住机会，杰出的人创造机会！ 在效率上，普通的人是骑自行车的效率，优秀的人是开汽车的效率，杰出的人是乘飞机的效率！顶尖的领袖人物是乘航天飞机的效率！(100分策略源于 开国领袖思想，就像航天飞机，谁乘谁高效！） 为了中华民族的伟大复兴，龙凤书院等单位共同发起共进新时代工程——从开汽车思维、效率到乘飞机思维、效率，甚至从骑自行车思维、效率直接到乘飞机思维、效率！ 　 如果谁家到现在还没有当选学习委员的人，请问一问自己：我们用100分策略了吗？ 如果谁家到现在还没有当选班长的人，请问一问自己：我们用100分策略了吗？ 如果谁家到现在还没有当选学生会主席的人，请问一问自己：我们用100分策略了吗？ 如果谁家到现在还没有考上省级示范高中的人，请问一问自己：我们用100分策略了吗？ 如果谁家到现在还没有考上一流大学的人，请问一问自己：我们用100分策略了吗？ 如果谁家到现在还没有出国到全球100强大学留学的人，请问一问自己：我们用100分策略了吗？ 如果谁家到现在还没有到党政机关工作的人，请问一问自己：我们用100分策略了吗？ 如果谁家到现在还没有到全球行业10强企业集团工作的人，请问一问自己：我们用100分策略了吗？ 在没有用100分策略之前，请不要对美好的未来、奇迹的出现失去信心、放弃梦想！ 用100分策略学习，过程就是一个字——爽！效果就是一个字——好！后劲就是一个字——足！见效就是一个字——快！   古人说：“听君一席话，胜读十年书！” 今人说：“找到李世杰，胜上十年学！” 如果你想取得百里挑一、千里挑一、万里挑一的成绩，请你一定要找研究开国领袖等领袖人物30多年、实践30多年、受益30多年的100分策略课题组组长李世杰！ 一、他告诉你——他和他的孩子经常考第一的 好思想、好方法和好习惯！ 二、他告诉你——他和他的孩子当选学习委员的 好思想、好方法和好习惯！ 三、他告诉你——他和他的孩子班长的 好思想、好方法和好习惯！ 四、他告诉你——他的孩子大队委员的 好思想、好方法和好习惯！ 五、他告诉你——他的孩子学生会主席的 好思想、好方法和好习惯！ 六、他告诉你——他和他的孩子两代人中考时考出超过省级示范高中录取分数线上百分的 好思想、好方法和好习惯！ 七、他告诉你——他指导自己的两个孩子和哥哥的两个孩子考进五个国家八所一流大学的 好思想、好方法和好习惯！ 八、他告诉你——他指导自己的两个孩子和哥哥的两个孩子毕业后到行业 一流机构工作的好思想、好方法和好习惯！ 九、他告诉你——他被首都精神文明办等单位评为文明之星，他的妈妈应邀参加百星慈母游京城活动的好思想、好方法和好习惯！ 十、他告诉你——他的妈妈培养出来杰出儿女被评为中国好妈妈的 好思想、好方法和好习惯！ 十一、他告诉你——他和太太结婚30多年相亲相爱的 好思想、好方法和好习惯！ 十二、他告诉你——他研究出来的栋梁之才三大法宝（人生战略规划设计、100分策略和三分人才论）！ 十三、他告诉你——他制订出来的全国第一个《家庭教育参考标准》！ 十四、他告诉你——他在中央人民广播电台和中国教育电视台等播出1600多讲次的 好思想、好方法和好习惯！ 十五、他告诉你——他在北京大学出版社、清华大学出版社等出版的60多本书和70多张光盘的 好思想、好方法和好习惯！ 十六、他告诉你——他在北京大学百年讲堂做报告200多场的 好思想、好方法和好习惯！ 十七、他告诉你——他在清华大学做报告200多场的 好思想、好方法和好习惯！ 十八、他告诉你——他和他的孩子既少做作业又学习好的好思想、好方法和好习惯！ 　 元帅思维就是哪好到哪去，谁好跟谁学！元帅思维就是从全局考虑，从实际出发，调兵遣将，调虎离山！元帅思维就是为全国人民、全世界人民谋幸福！   一本书就是一首歌，每个人唱出的效果是不一样的，不同的老师教出来的效果也是不一样的！ 高端家庭三大贵族装备——《父母智库》《伟大的中华民族》《100分策略通北大》！ 高端家庭新嫁妆——《父母智库》《伟大的中华民族》《100分策略通北大》！ 不承认差距，不知道差距，将导致更大的差距！ 我们和杰出的人不一样的地方，就是我们和他们的差距！ 　 100分策略课题组组长李世杰简介： 100分策略课题组组长李世杰是中国好父母专家团执行团长，龙凤书院执行院长，父母智库执行院长，指导自己的两个孩子和哥哥的两个孩子考进五个国家八所一流大学，制订出来全国第一个《家庭教育参考标准》，研究出来栋梁之才三大法宝、幸福三宝笑孝效，并研究出来像看电视、用手机一样简单的实施方案和操作办法，主讲的教学节目在中央人民广播电台和中国教育电视台等播出1600多讲次，创作的60多本图书和主讲的70多张光盘在北京大学出版社和清华大学出版社等出版发行，应邀到北京大学百年讲堂做报告200多场，应邀到清华大学做报告200多场，应邀为北大、清华高考状元报告会做点评20多场，中国教育报和光明日报《教育家》等多家媒体发表他多篇文章！人民日报、光明日报和中国教育报等100多家媒体300多次宣传报道他和他的研究成果！ 100分策略课题组组长李世杰还是中华好家风青山绿水工程、幸福三宝笑孝效工程、共进新时代工程和十百千万工程提出者、实践者和倡导者！ 龙凤书院做教育界的飞行学院、飞机场，培养飞行员、开飞机一样效率的学生，不做公共汽车一样效率的教育！我们主要做99度加1度的事情，最多做90度加10度、80度加20度的事情，不做从0度到60度的事情（因为多数人能做这样的事）！ 100分策略课题组组长李世杰主任日常教学指导由龙凤书院执行院长李世杰办公室董亮主任负责安排，微信为13691377256 　 　 学习100分策略分为五个阶段——看、爬、站、走、跑！学习效果分为五个层次——学了不会、学一会一、举一反三、闻一知十、一通百通！ 　 　 　 　 什么是60分？什么是100分？这个问题是学习的首要问题！ 很多人学习十几年，工作几十年，没有取得一流成绩，其根本原因就是不知道什么是真正的60分，什么是真正的100分，而且错误地把60分当做100分了！ 　 清华版《100分策略 》全国指导中心主任 李世杰谈关于100分策略的三大基本问题   一、100分策略是什么？ 100分策略源于开国领袖思想！100分的重要标志是有创见！ 100分策略是实现100分的策略！有没有创见，是100分和60分的分水岭！ 二、学好100分策略的重要特征是什么？ 学好100分策略的重要特征是——用时少，考得好，当领导！ 学好100分策略的主要特征是——家庭幸福、孩子杰出、事业辉煌！ 中考时考上一流高中，高考时考上一流大学，工作时成为一流人才，做出一流贡献！ 学习成绩是花朵，工作成绩是果实！ 三、怎么学习100分策略？ 100分策略既可以用在学习上，也可以用在工作上，还可以用在生活上（详见：学习100分策略分为五个阶段）！ 从用100分策略做计算开始，养成用100分策略解决问题的好习惯，一点突破，全面收获！ 用100分策略做计算的过程，就像在驾校学习开车的过程——在驾校学习开车的目的，绝不仅仅是只在驾校开车，而是可以在校外任何地方开车！ 用100分策略做计算的过程，就像在飞行学院学习开飞机的过程——在飞行学院学习开飞机的目的，绝不仅仅是只在飞行学院开飞机，而是可以在任何地方开飞机！ 作为100分策略研究者，做为中国100分策略研究者，我们首先要保证能让每一个中国家庭、每一个中国人都能学得起、学得到100分策略——我们通过电台、电视、报纸、图书、光盘、网络等途径广泛传播100分策略，还通过授权各地建立《100分策略通北大》快乐学习营面对面指导家长和学生学习100分策略，享受100分的快乐和幸福！ 100分策略课题组的崇高理想和伟大目标是——让中国没有差生，让中国学生快乐，让中国家长满意，让中国老师高兴，让中国人长高三寸，让中国制造成为中国创造，让中国智慧为人类发展提供思想营养！ 　 优秀学生≠优秀人才！杰出学生≠杰出人才！ 优秀学生成为优秀人才的可能性更大、概率更高！杰出学生成为杰出人才的可能性更大、概率更高！ 只有养成优秀习惯的优秀学生，才能成为优秀人才！只有养成杰出习惯的学生，才能成为杰出人才！ 100分策略适合任何学科，适合任何工作！

学习，学习，学习惯！我们离成功有多远？只有三步——知道！做到！习惯！人的差别在于习惯！养成什么习惯，就会成为什么样的人！品位决定选择！选择决定结果！习惯决定命运！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！——100分策略课题组组长 李世杰 红旗之女牛俊凤——出生于天津市蓟州区桑梓镇红旗庄，生在新社会，长在红旗下！她孝敬父母、孝敬公婆、夫妻恩爱，跟丈夫李世杰一起培养自己的两个孩子不上补习班、不近视、不戴眼镜考进世界前十强大学！她是龙凤书院智库专家，她给孩子九千万具有普世价值，适合每一个渴望家庭幸福、孩子杰出、事业辉煌的家庭和个人！ 龙凤书院智库专家、龙凤书院行政中心主任、红旗之女牛俊凤主任给孩子九千万是三个三千万——培植三大根本、疏通三大源泉、掌握三大法宝，即千万要当好儿子、当好女儿，千万要当好丈夫、当好妻子，千万要当好爸爸、当好妈妈；千万要讲好爸爸语录、妈妈语录，千万要讲好爸爸优点和长处、妈妈优点和长处，千万要讲好爸爸故事、妈妈故事；千万要掌握好人生战略规划设计，千万要掌握好100分策略，千万要掌握好三分人才论！ 教育之子李世杰——100分策略课题组组长、万星工程专家团执行团长、龙凤书院执行院长李世杰是教育之子！他爱教育就像爱他的爸爸、妈妈一样！他用心给他的爸爸、妈妈编辑了一本图文并茂的《父母智库》，他用心讲爸爸十几条语录、讲妈妈十几条语录，他用心讲爸爸100多个优点和长处、讲妈妈100多个优点和长处，他说他的爸爸给了他九千万、他的妈妈也给了他九千万（九千万工程），他说他的爸爸是家庭发展史上的一座丰碑、他的妈妈是改变家庭发展基因的天使，他说他的爸爸是燕山之子、他的妈妈是泃河之女，他说他的爸爸是李燕山、他的妈妈是潘泃河，他一直认为他的妈妈是七仙女的妹妹九仙女，他立志一辈子干出100件以上让爸爸、妈妈开心、快乐、幸福的事，他把他的只读到小学四年级的农民爸爸重视教育的故事讲到中国教育报上（《爸爸是孩子幸福人生的引路者》），他把他的没上过学、不识字的农民妈妈重视教育的故事讲到中国教育报上（《妈妈不识字，却是教育家》），他因为爱爸爸、爱妈妈而爱爸爸、妈妈的所有儿子、所有女儿，所有孙子、所有孙女，所有重孙子、所有重孙女，因为他爱祖国妈妈，所以他一直全身心致力于把他家已经三代人以上受益的栋梁之才三大法宝等传播给全国人民——他在中国教育报和光明日报教育家杂志等发表文章，他在中央人民广播电台和中国教育电视台等主讲系列教学讲座，他在北京大学出版社和清华大学出版社等出版系列图书和系列光盘，他到全国各地做讲座，他在多个平台做系列直播分享，他给孩子的九千万具有普世价值，适合每一个渴望家庭幸福、孩子杰出、事业辉煌的家庭和个人，他倡导中国好父母工程，他倡导栋梁之才金种子工程，他倡导万星工程，他倡导十百千万工程，他倡导中华好家风绿水青山工程等等，他敬畏教育，他没有一天不用心想教育，他没有一天不用心做教育，他是名副其实的教育之子！ 奉献之星李世杰——两位农民的儿子、卖冰棍的小男孩李世杰从开国领袖身上研究出来栋梁之才三大法宝！他用栋梁之才三大法宝后经常考第一、当选学习委员和班长，1983年参加中考时以超过省级示范高中录取分数线上百分的成绩考进国家包吃、包住、包学、包分配工作的河北廊坊师范学校，结束本村本家族没有一个人考出庄稼地的历史！他1986年师范毕业当老师，用栋梁之才三大法宝工作两个月把一个平均50多分的班教到平均90多分，工作一年半做教导主任工作，工作不到三年主持学校全面工作，工作三年多一点儿，在中国教育报发表文章《精讲要讲在“点”上》、在北京师范大学出版社出版第一本书《速算秘诀》！ 龙凤书院执行院长李世杰一直率先垂范和倡导实践“三超四赢”思想——超过家长、超过老师、超过书本，赢在起点、赢在创新、赢在分享、赢在奉献！他一直全身心专注于把自己和孩子受益的好思想、好方法和好习惯分享、奉献给全国的人、全世界的人——他1996年在北京师范大学出版社出版系列图书，他1997年在中央人民广播电台和中国教育电视台主讲系列教学讲座，他2005年在北京大学出版社出版系列图书、指导自己的孩子李雷用栋梁之才三大法宝17岁参加高考考进河北省200多名、上南京大学不到两个月、考上全额奖学金项目，不花一分钱到新加坡国立大学留学，结束上千人的村子没有一个人出国留学的历史，李雷18岁当选新加坡国立大学中国学生会宣传部部长、19岁当选新加坡国立大学中国学生会主席、20岁到美国波士顿大学和哈佛大学学习，他2006年在清华大学出版社等出版系列光盘，他2009年在中国青年教育音像出版社出版系列光盘和配套图书，他2013年在清华同方光盘电子出版社出版《100分策略》系列光盘和配套图书，他2016年到2017年在中国教育报和光明日报教育家杂志发表多篇文章，他在多家平台做多年公益直播，他创作、主讲的《100分策略》《中国好父母工程》《父母智库》《父母宝典》视频课已经捐赠5000多万元视频课，他2025年开始负责中央新影中学生频道播出的《万星工程》栏目！万星工程的初心和使命是——为党和国家发现和培养数万颗栋梁之才之星，让伟大的祖国星光无限，让中国之星照亮全世界！ 　 智慧加油站，幸福直通车——龙凤书院的使命是让中国人长高三寸！让中国制造成为中国创造！让中国智慧为人类发展提供思想营养！让中国因我更强大！让世界因我更美丽！笑对人生、孝对家国、效对做事！学校就是学笑、学孝、学效！只要想学习，处处是学校！家庭是人生的第一所学校！工作单位是人生的一所重要学校！要上好大学，就找李世杰！跟着李世杰，长大去留学！ 　 　 品位、格局、境界，责任、使命、担当，目标、方法、习惯，爱心、诚心、信心，勇气、智慧、奉献等等——对一个人一生发展起决定作用的，往往不是学历和文凭，更不是书本上的死知识，而是一个人的品位、格局和境界高度，责任、使命和当担精神！做智慧家长，育栋梁之才！敢担当重任，做栋梁之才！——领袖策略李世杰

好妈妈，古今有！孟习李，三四五！母做好，子杰出！孟母三迁、习母四学、李母五教！中华贤母三四五 学习就像吃饭，既可以在家里吃，也可以到饭店吃！绝不是饭店有什么就吃什么，也不是饭店有多少就吃多少！吃什么，吃多少，只有自己最清楚！坚持一句话主义，打造更精彩人生——一位老师一句话，一本书一句话，一节课一句话，一场报告一句话，一个网站一句话等等！一句话，一辈子！ 　 100分策略源于开国领袖思想！100分的重要标志是有创见！所谓100分策略，就是有创见地高效解决问题的策略！100分的重要标志是有创见！100分策略课题组组长李世杰从开国领袖身上总结出来六大策略——100分策略！100分策略就是领袖策略！

100分策略概念和内涵

100分的一流人才和50分、60分的三流人才在思维方式和行为方式上的六大区别： 一、100分的一流人才在做事之前从定性开始思考，善于抓住事物的本质特征，发现解决问题的关键，机智灵活地解决问题；而50分、60分的人在做事之前抓不住事物的本质特征，不能发现解决问题的关键，机械性地解决问题！也就是说 ，100分的一流人才在解决问题时，既看到共性又能看到个性，而50分、60分的人只看到共性而看不到个性！ 二、100分的一流人才主动利用大脑加工书本知识和社会信息，产生新思想、新方法和新规则，而50分、60分的人生吞活剥和机械复制书本知识和社会信息！简单地说，100分的一流人才输入知识，输出智慧；而50分、60分的人输入知识，输出知识！ 三、100分的一流人才总是想通过改变现有规则来实现目标，而50分、60分的人总是想通过不断适应现有规则来达到目标！简单地说，100分的一流人才用智慧解决问题；而50分、60分的人用知识解决问题！ 四、100分的一流人才在做事之前先想到成功，为成功创造条件；而50分、60分的人在做事之前往往先想到失败，为失败寻找理由！ 五、100分的一流人才都具有 “三超两赢”思想和勇于实践精神，不断培养和提高“三心六力”素质，而50分、60分的人普遍具有惟书、惟上、惟前人方法为最高准则，照搬套用、机械重复，不敢越雷池半步的特点! 六、100分的一流人才知道自己的优势和核心竞争力，先在一个具体项目上体验到100分的一流人才的成功，增强自信心，为学习其他内容、学科和生活实践，提供智慧、信心和习惯等支持；而50分、60分的人往往不知道自己的优势和核心竞争力，更不知道从哪里下手，很少甚至从没有体验到100分的一流人才的成功，对成为100分的一流人才既没有信心又没有办法 ！ 　 家风决定人生！习惯决定命运！讲好家长故事，讲好家庭故事，讲好家族故事，讲好家乡故事，讲好中国故事，各讲十个以上！ 100分策略课题组组长、领袖策略课题组组长、龙凤书院执行院长李世杰主任40多年前在河北农村上学！为了改变自己的命运和更多的人的命运，他从开国领袖身上研究总 结出来栋梁之才三大法宝——人生战略规划设计、100分策略、三分人才论！他用栋梁之才三大法宝后，每天做作业时间减少了一半，每次考试都能考进全校前三名，中考时考出超过省级示范高中录取分数线上百分的优秀成绩！100分策略课题组组长李世杰主任主讲的教学节目在中央人民广播电台和中国教育电视台等播出1600多讲次，创作的60多本图书和主讲的70多张光盘在北京大学出版社、清华大学出版社和北京师范大学出版社等出版发行，应邀到北京大学百年讲堂做报告200多场，多次应邀为北京大学和清华大学高考状元报告会做点评，多次应邀到教育部开会并做重点发言，多次应邀到中央电视台，人民日报、光明日报和中国教育报等100多家媒体300多次宣传报道他和他的研究成果！南开大学学士、清华大学硕士、哈佛大学博士后王华斌教授在为李世杰创作的《100分策略通北大》所做的序中这样评价100分策略：“既有思想，又有方法；既好操作，又好评价！”两位中国普通农民的儿子、两个世界一流大学留学生的爸爸李世杰主任说：“我不是聊天、不是讲课，也不是做报告，而是告诉家长和学生上学时学习过程更快乐的好方法和好习惯，考学时考上国内外顶尖大学的好方法和好习惯，工作时到行业顶尖单位重要岗位工作、做出一流贡献的好方法和好习惯！只有严格执行课题组规定，才能实现这些目标！” 很多人一辈子因为没有走过目标最后一公里而抱憾终生——一流大学最后一公里、一流单位最后一公里、一流岗位最后一公里、一流人才最后一公里、一流贡献最后一公里、一流家长最后一公里、名师最后一公里、名校长最后一公里、教育家最后一公里、科学家最后一公里、企业家最后一公里、市长最后一公里等等！ 最后一公里可能就是一条河——船很少、桥很少的一条大河！ 最后一公里可能就是一壶水——烧了几年、十几年、甚至几十年一直没烧开的水！ 最后一公里可能就是一座山——因为没有路就几千年过不去，而一旦打通隧道，其实很近很近！ 最后一公里，最后一公里，最后一公里，往往成为很多人一生的遗憾！ 龙凤书院帮助渴望家庭幸福、孩子杰出、事业辉煌的人顺利走过最后一公里，实现目标！ 　 智慧加油站，幸福直通车——龙凤书院的使命是让中国人长高三寸！让中国制造成为中国创造！让中国智慧为人类发展提供思想营养！让中国因我更强大！让世界因我更美丽！笑对人生、孝对家国、效对做事！学校就是学笑、学孝、学效！只要想学习，处处是学校！家庭是人生的第一所学校！工作单位是人生的一所重要学校！要上好大学，就找李世杰！跟着李世杰，长大去留学！ 　 　 　 　 　 有形的力量是有限的！无形的力量是无限的！学到的知识永远是有限的！创新的空间永远是无限的！——100分策略课题组组长李世杰 　 　 　 什么是60分？什么是100分？这个问题是学习的首要问题！ 很多人学习十几年、工作几十年没有取得一流成绩，其根本原因就是不知道什么是真正的100分，什么是真正的60分，错误地把真正的60分当做100分了！ 开国领袖早在60多年前就非常明确地指出：“出20个题，学生能答出10题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打100分；20题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给50分、60分！” 按照开国领袖的评价标准，没有创见地做对，给60分；有创见地做对，给100分！ 伟大领袖开国领袖的这个评价标准，不仅适用于评价做题，而且同样适用于评价做事！ 100分就是有创见地做对！100分策略就是实现100分——有创见地做对的策略！ 100分策略源于开国领袖思想！100分的重要标志是有创见！敢担当重任，做栋梁之才，到哪儿都是主角儿！学好100分策略，到哪儿都是主角儿！《100分策略通北大》全国指导中心培养到哪儿都是主角儿的杰出的人！ 有创见地做对就是做好！ 有创见地做对就是有智慧！ 有创见地做对就是有高招！ 有创见地做对就是总比别人多几招！ 有创见地做对就是人的价值！ 100分策略就是赢在创新策略！ 100分策略就是出奇制胜策略！ 100分策略就是科教兴国战略的具体落实！ 100发出来就是人才强国战略的具体落实！ 100分策略就是创新驱动发展战略的具体落实！ 一个人的更重要价值是能做机器不能做的事情！ 算得快不是人的价值！记得多不是人的价值！唯有赢在创新和乐于助人才是人的价值！ 在人生目的上，普通的人为少数人活着、学习和工作，优秀的人为多数人活着、学习和工作，杰出的人为全国的人、全世界的人活着、学习和工作！ 在追求上，普通的人追求做完，优秀的人追求做对，杰出的人追求做好！ 在社会这座房子中，普通的人做椽子，优秀的人做檩条，杰出的人做栋梁！ 人的差别在于习惯！养成什么习惯，就会成为什么样的人！ 同样是砌墙，有的人心中想的是在砌墙，有的人心中想的是在建一座楼，有的人心中想的是在建一座城市！ 同样是做计算，有的人追求算得快，有的人追求算得巧，100分策略课题组追求达到“运筹帷幄之中，决胜千里之外”“不战而屈人之兵，善之善也”的境界！ 同样是上学，有的人目标是读到初中毕业，有的人目标是上重点大学，有的人目标是成为栋梁之才！ 中国著名思想家、政治家、教育家，中国最杰出的父亲——创造“一门三院士、九子皆才俊”奇迹的梁启超先生在1896年就明确提出：“与其强记，不如其善悟！”“专以悟性导人者，其记性亦必随之而增！”“专以记性强人者，其悟性亦必随之而减！”“西国之教人偏于悟性！”“中国之教人偏于记性……唯苦口呆读，必求背诵而后已，所得非不坚定也！”“窒脑之祸，自考试始！”“导脑者脑日强，窒脑者脑日伤！此西人之创新法制新器者所以车载斗量，而中国殆几绝也！”“吾观学子得第之后，曾无一人复以记诵为事者！”教育部教育发展研究中心战略研究室主任高书国博士说：“近150年来，虽政治风雨变幻，制度变迁，技术革新，社会进步，中国教育之弊，没有什么改观，学生学习是以记忆背诵为主，学习负担过重，宛如太行之山，压迫着学生！” 领袖策略课题组组长、100分策略课题组组长、栋梁之才发现与培养课题组秘书长李世杰主任感悟与点评： 梁启超先生不愧为思想家——“吾观学子得第之后，曾无一人复以记诵为事者！”虽然过去得第后、现在工作后不再背诵，但是从小养成的不良习惯已经为一生播下了后劲乏力的不优秀、更不杰出的种子——在习惯上，普通的人养成了每天实现一个层次目标的习惯——学好书上的方法；优秀的人养成了每天实现两个层次目标的习惯——学好书上的方法，发现更好的方法；杰出的人养成了每天实现三个层次目标的习惯——学好书上的方法，发现更好的方法，帮助更多的人！”高书国博士不愧为教育部教育发展研究中心战略研究室主任！他站在国家科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略的高度，呼吁校长、教师、家长和学生从小重视战略思维培养、重视创新能力培养、重视责任担当培养，而不是只会死记硬背的书呆子、生物移动盘！30多年来，研究领袖策略的我一直坚持和倡导——算得快不是人的价值！记得多不是人的价值！唯有赢在创新和乐于助人才是人的价值！知识不是力量！智慧才是力量！知识是死的！智慧是活的！速算速记，雕虫小技！品位格局，人生大计！知识技能，机器最行！创新助人，只有人行！机器人替代人的机械劳动已经成为大势所趋！我们要培养善于加工处理信息的人，而不是只会输入更多信息的人！我曾在若干年之前写过一篇《信息时代呼唤“带着电脑进考场”》 开国领袖说：“出20个题，学生能答出10题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打100分；20题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给50分、60分!”“死记硬背，算是知道了点皮毛，学历史要多读史料，多思考，能把‘为什么’都说清楚，这一课才算学好了！”“书不一定读得很多！马克思主义的书要读，读了要消化！读多了，又不能消化，也可能走向反面，成为书呆子、成为教条主义者、修正主义者！”（多与少是相对的！不消化，读一本也是多！消化好，读一万本，也是少！） 钱学森先生说：“所谓优秀学生就是要有创新！没有创新，死记硬背，考试成绩再好也不是优秀学生！”“如果我们一个星期就做一道题，不论数学、物理、化学的，相信到你高中毕业时，全国的大学任你挑！”“我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新！”“如果不创新，我们就将成为无能之辈！” 哈佛大学第24任校长普西说：“一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭！” 诺贝尔奖获得者爱因斯坦说：“人们解决世界上的问题，靠的是大脑的智慧和创造性思维，而不是照搬书本！”“我从来不记忆词典、手册里的东西,我的脑袋只用来思考那些没有载入书本的东西！”“所谓教育，是忘却在校学得的全部内容之后所剩下的本领！” 诺贝尔奖获得者劳厄说：“重要的不是获得知识，而是发展思维能力！教育无非是一切学过的东西都遗忘掉的时候所剩下的东西！”“未来的社会是头脑型社会，将没有脑力劳动与体力劳动之分，只有高级思维职业与低级思维职业的区别！” 哈佛大学第21任校长艾略特说：“人类的希望取决于那些知识先驱者的思维，他们所思考的事情，可能超过一般人几年、几代人，甚至几个世纪！” 龙凤书院执行院长李世杰说：“教育不是告诉！学习不是记住！教师不是知识的搬运工！学校不是生产计算器和优盘的车间！教育是关注学生发展，帮助学生成功！教育过程是帮助学生制定目标和实现目标的过程！教师是帮助学生成功的人！学校是帮助学生准点到达目标的成功快车！简单地说，教育是用爱心培育爱心、用智慧启迪智慧、用成功引导成功的过程！”“学习的过程就是不断寻找方法的过程！”“从全局考虑，从实际出发，调兵遣将、调虎离山，是元帅思维！不从全局考虑、不从实际出发，人家让我怎么做，我就机械地怎么做，是士兵思维！”“在学习上，普通学生学知识，优秀学生学方法，杰出学生学思想、学习惯！”“学习效果分为 六个层次——一、越学越糟；二、学了不会；三、学一会一；四、举一反三；五、闻一知十；六、一通百通！”“做的效果分为四个层次——做了、做完、做对、做好！”“在追求上，普通的人追求做完，优秀的人追求做对，杰出的人追求做好！反之亦然！”“有知识的人不一定有智慧！有智慧的人一定有知识！有智慧的人的知识，是以一当十、以一当百的活知识！” 人生最可悲的是不知道——一直错误地把60分当做100分，而且一代一代往下传！一直错误地把不是优秀学生当做优秀学生，而且一代一代地往下传！一直错误地把三流人才当做一流人才，而且一代一代地往下传！一直错误地把士兵思维当做元帅思维，而且一代一代地往下传！ 这也是好歹不知、好坏不分的人的必然结果！ 我们离成功有多远？只有三步——知道！做到！习惯！学习，学习，学习惯！ 家长培养孩子就像建房子一样——建在哪里，建多高，建多大，建成什么样子，取决于家长的品位、格局和高度！ 大国领袖说：“树立世界眼光，加强战略思维！” 当代领袖说：“大时代需要大格局，大格局需要大智慧！” 华盛顿说：“智力输给人性的例子比比皆是！” 领袖策略课题组组长李世杰说：“对一个人一生发展起决定作用的，往往不是学历和文凭，更不是书本上的死知识，而是一个人的品位、格局和境界高度！”“品位决定选择！选择决定结果！习惯决定命运！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！” 开国领袖从小立下救国救民、改造中国与世界、解放全人类的伟大志向！ 开国总理13岁说出“为中华之崛起而读书”的伟大志向！ 邓颖超12岁在文章中写道“振起精神，谋国家之进步！” 当代领袖四五岁时妈妈就给她讲精忠报国、岳母刺字的故事，他记到现在！当代领袖说：“精忠报国，是我一生的目标！” 学领袖策略，敢担当重任，做栋梁之才，到哪儿都是主角儿，是领袖们的共同特征！ 无论是对来自人大附中、衡水中学和北大的小硏究生，还是对来自全国各县市区中小学的小硏究生，我们都是用我们独创独有的三大法宝一一人生战略规划设计、领袖策略和三分人才论，有针对性的、个性化的、具体的对小研究生进行品位、格局、境界，理想、目标、使命，爱心、责任心和自信心等等既决定眼前学习成绩，又决定未来一生发展成就的学习原动力长期长效引爆一一一年、两年、三年（两周或四周来一次 龙凤书院，每次180分钟），直至形成杰出习惯！ 这是任何雕虫小技达不到的高度！这是任何培训达不到的境界！这是任何短期班达不到的效果！ 学到的知识永远是有限的！创新的空间永远是无限的！有形的力量永远是有限的！无形的力量永远是无限的！做法和方法都是有形的，思想、理想、智慧、品位、格局、境界高度、责任、使命、担当等等都是无形的！ 热衷于一套又一套买大房子，热衷于一辆又一辆买好车子，热衷于一个又一个办大企业，热衷于一次又一次买大官跑大官，而不愿意在孩子教育上投入时间、投入精力、投入资金的重物轻人、重现在轻未来、重眼前轻长远、投资孩子不如投资房子、车子、位子的家长，怎么能够培养出来追求高尚、追求杰出、追求智慧、追求奉献的一流学生、一流人才呢？家长做三公（叶公、蔡桓公和愚公），孩子难成功！扪心自问：我们有多少家长，在教育孩子上不是叶公、蔡桓公和愚公？ 品位决定选择！选择决定结果！习惯决定命运！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！ 做领袖策略研究，做栋梁之才发现与培养研究，做教育研究，出思想，出方法，是我的本职工作！                            ——领袖策略课题组组长、100分策略课题组组长 、龙凤书院执行院长 李世杰    龙凤书院执行院长李世杰办公室电话：（010）62756968  微信（短信）：13126606189  QQ：2218963638 　 　 学习的过程就是不断寻找好方法的过程！工作的过程就是不断寻找好平台的过程！用100分策略，三步实现100分！

李世杰谈100分策略 100分策略源于开国领袖思想！100分的重要标志是有创见！ 一、100分的一流人才在做事之前从定性开始思考，善于抓住事物的本质特征，发现解决问题的关键，机智灵活地解决问题！也就是说，100分的一流人才在解决问题时，既看到共性又能看到个性！ 二、100分的一流人才主动利用大脑加工书本知识和社会信息，产生新思想、新方法和新规则！简单地说，100分的一流人才输入知识，输出智慧！ 三、100分的一流人才总是想通过改变现有规则来实现目标！简单地说，100分的一流人才用智慧解决问题！ 四、100分的一流人才在做事之前先想到成功，为成功创造条件！ 五、100分的一流人才都具有“三超两赢”思想和勇于实践精神，不断培养和提高“三心六力”素质! 六、100分的一流人才知道自己的优势和核心竞争力，先在一个具体项目上体验到100分的一流人才的成功，增强自信心，为学习其他内容、学科和生活实践，提供智慧、信心和习惯等支持！ 100分策略就是领袖策略、就是前十名策略，前十名策略就是领袖策略、就是100分策略！领袖策略、前十名策略、100分策略就像中华儿女、华夏儿女、炎黄子孙、龙的传人一样！ 前十名策略是从人对社会卓越贡献的角度来提出的！100分策略是从有创见地高效解决问题过程的角度来提出的！ 100分策略源于开国领袖思想！100分的重要标志是有创见！100分策略是原汁原味的中国好方法！不是什么方法都能叫100分策略！100分策略是成龙大略，不是雕虫小技！ 领袖策略、前十名策略和100分策略研究对象都是古今中外亿里挑一的杰出人物和领袖人物 ，比如开国领袖！因此，领袖策略、前十名策略和100分策略是一样的！学习前十名策略，做出卓越的贡献！ 领袖策略打造领袖人才！ 前十名的评价需要看一个人几十年，甚至一生！比如，孔子、孟子、老子；李世民，孙中山， 开国领袖！聂耳，袁隆平，比尔·盖茨等等；100分的评价可以随时随地！人人可以做到100分，永远是极少极少的人成为前十名！ 前十名的重要标志是做出卓越贡献！100分策略课题通过鉴定意味着 领袖策略课题和前十名策略课题通过鉴定！ 学习成绩和工作成绩一样，就像在一定的时间内走多远！比如在3小时内，我们骑自行车可以走30公里，乘火车可以走300公里，乘飞机可以走3000公里，乘航天飞机可以走90000公里！我们一开始选择的思维方式和行动方式就决定了行动的结果！ 100分策略通北大，就像坐飞机上北京、坐航天飞机上太空一样！我们已经亲身做到、或者亲眼看到越来越多的人坐飞机上北京、坐航天飞机上太空！我们同样已经亲身做到、或者亲眼看到越来越多的人用100分策略通北大、通清华、通哈佛！ 就像坐飞机到北京的人还不足全国人的10%一样，还不足全世界的1%一样！ 就像到北京大学学习、到北京大学工作、在北京大学百年讲堂做报告、在北京大学出版社出版图书的人还不足全国人的1%一样！ 学习100分策略、实践100分策略，养成用100分策略解决问题习惯的人还不到全国人的1%！所以，我们100分策略课题组和100分策略全国指导中心任重道远！ 杰出与数量成反比例！自由与杰出成正比例！ 在生活时间上，普通的人生活在过去，优秀的人生活在现在，杰出的人生活在未来！ 运用50分、60分策略，即使花费的时间再多、付出的代价再大，也只能取得50分、60分的成绩！就像把一匹千里马放到磨道里去拉磨，即使拉10年、20年，也走不出磨道这个圈！中国生产一双售价100美元的耐克鞋，只能得到2.5美元，中国生产出口8亿件衬衫才能换回一架空中客车，劳动生产率是发达国家的几十分之一的现实，就是选择50分、60分策略的必然结果！运用100分策略，我们可以用一半时间，取得100分的成绩！ 100分策略源于开国领袖思想！100分的重要标志是有创见！有创见就是灵活运用知识创造性地解决问题！100分策略不是雕虫小技，而是成龙大略！学习100分策略，不是学习知识，而是养成习惯！养成了赢在创新的习惯后，人们的后劲越来越足！ 　 常言说得好：“宁吃鲜桃一口，不吃烂梨一筐！” 10000只公鸡也没有一只母鸡生蛋多！10000头小毛驴也没有一匹千里马跑得快！10000只小老鼠也没有一只老虎力量大！ 10000位普通老师也没有一位叶企孙教授培养出来的院士和两弹一星元勋科学家多！ 10000位普通老师也没有一位杰出教师培养出来的一流学生和一流人才多！ 10000个普通家庭也没有山西闻喜裴家、梁启超、宋嘉树等一家培养出来的杰出人才多！ 品位决定选择！选择决定结果！习惯决定命运！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！ 　 教育“官二代”和“富二代”不能用教育普通家庭子女的方式和方法 　 领导，请龙凤书院栋梁之才发现与培养课题组教育指导孩子，你的孩子比你更杰出！ 老板，把孩子教育交给龙凤书院栋梁之才发现与培养课题组，你的孩子比你更杰出！ 让领导的孩子成为比领导更杰出的领袖！ 让老板的孩子成为比老板更杰出的样板！ 栋梁之才发现与培养题组认为，既然要把孩子带到这个美丽的世界，就要让世界因这个孩子成为栋梁之才更美丽！ 栋梁之才发现与培养课题组引导孩子学领袖人物，做栋梁之才，到哪儿都是主角儿！ 　 望子成龙，盼女成凤，是家长的本能！助子成龙，助女成凤，是家长的本事！世界上唯一忠孝两全的事，就是把孩子培养成为超过自己的人！ 　 　 领袖策略课题组组长、100分策略课题组组长、龙凤书院执行院长李世杰指导一家四个出生在河北农村的孩子考进五个国家八所一流大学！他和他的团队能够做到： 一、让没有崇高理想的学生有崇高理想！ 二、让没有远大目标的学生有远大目标！ 三、让没有更大爱心的学生有更大爱心！ 四、让没有更大责任心的学生有更大责任心！ 五、让没有强大信心的学生有强大信心！ 六、让没有好方法的学生有好方法！ 七、让没有顽强毅力的学生有顽强毅力！ 八、让没有好习惯的学生有好习惯！ 九、让没有高尚追求的学生有高尚追求！ 十、让没有高尚交流的学生有高尚交流！ 十一、让不快乐的学生快乐！ 十二、让不幸福的学生幸福！ 十三、让不爱学习的学生爱学习！ 十四、让不会学习的学生会学习！ 十五、让学习不好的学生学习好！ 十六、让考不上好大学的学生考上好大学！ 十七、让祖祖辈辈从来没有考上大学的家庭有考上一流大学的！ 十八、让祖祖辈辈从来没有出国留学的家庭有到国外一流大学留学的！ 十九、让祖祖辈辈从来没有到大城市大单位工作的家庭有到大城市大单位工作的！ 二十、让学生更孝敬家长、更尊重老师、更懂得分享、奉献！ 二十一、让家长更懂得家长是教育孩子的第一责任人！ 二十二、让学校迅速成为学生快乐、家长满意、教师幸福、质量一流的名校！ 二十三、让“事业上来了，孩子下来了！企业上市了，孩子出事了”成为人家过去的故事，不再成为咱家现在和未来的事故！ 　 领袖策略课题组组长、100分策略课题组组长李世杰主任办公室电话：（010）62756968  手机、短信、微信：13126606189  电子邮箱：2218963638@qq.com

教育不是告诉，学习不是记住，教师不是知识的搬运工，学校不是生产计算器和光盘的车间！  习惯决定命运！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！   一项优秀教育科研成果要具备五个条件：一、思想先进；二、操作简单；三、过程快乐；四、效果明显；五、后劲充足！

您是走进100分策略的第 位正在走向100分人生的朋友！

龙凤书院执行院长李世杰办公室电话：（010）62756968  13126606189  工作QQ：2567676156