李氏三创——李耳先生创立道家学派、李渊先生创建大唐王朝、李槐先生创办龙凤书院！ 万星工程
古有窦燕山，今有李燕山！李燕山，有远见，给儿女，九千万，高富帅，代代传，母绿水，父青山，好儿女，是金山，好家风，好习惯！四个九千万，九千万工程
李燕山先生姓李名槐字根深，是燕山之子，是龙凤书院首任院长，是京津冀一体化的先行者——河北人的儿子、天津人的先生、北京人的爸爸，是兴家旺族的典范——创办龙凤书院兴家庭、兴国家，旺家族、旺民族，培养的儿子李世杰在中国教育报和光明日报教育家杂志发表文章、在中央人民广播电台和中国教育电视台主讲系列教学讲座、在北京大学出版社和清华大学出版社出版图书和光盘；培养的女儿李秀春是高级教师，在《小学校长》《教育》杂志发表文章，在北京大学出版社出版图书，是走向世界的奉献者——四个孙子、孙女考进五个国家八所一流大学，在行业世界一流单位工作 （详见下文）！
龙凤书院的初心和使命是——让天下没有不幸福的家庭，让天下没有不幸福的孩子，让三代人以上幸福100年以上，让中国智慧为人类发展提供思想营养！
教育就是做榜样，学习就是学榜样！教师要做学生的榜样，家长要做孩子的榜样，父母要做儿女的榜样，长辈要做晚辈的榜样，哥哥、姐姐要做弟弟、妹妹的榜样！只有像榜样了、做榜样了，才是真教育了、真学习了！假教育比不教育还糟糕，假学习比不学习还糟糕，假懂事比不懂事还糟糕，假热情比不热情还糟糕，假努力比不努力还糟糕！判断真假的一个重要标准是——是否更加优秀、更加幸福！
龙凤书院执行院长、万星工程执行团长李世杰谈万星工程的初心和使命是——为党和国家发现和培养数万颗栋梁之才之星，让伟大的祖国星光无限，让中国之星照亮全世界！ （点击下面两张图片可看视频和更详细文字介绍）
龙凤书院幸福成长俱乐部——让每一位走进龙凤书院的家长实现家庭幸福、孩子杰出、事业辉煌的目标，让每一位走进龙凤书院的学生实现快乐学习、幸福成长、高质量发展的目标！
龙凤书院首任首席教育家是泃河之女潘凤兰
先生
100分策略课题组 龙凤书院执行院长李世杰说：“我的爷爷是抗挫典范李进有先生，我的太爷爷是早起之星李之源先生！”“我的爸爸燕山之子李槐先生是我们家发展史上的一座丰碑！”“我的妈妈泃河之女潘凤兰先生是改变我们家庭发展基因的天使！”“我一直认为，我的妈妈是七仙女的妹妹九仙女！”
100分策略课题组
特级教师谈100分策略
栋梁之才发现与培养课题组
全脑思维教育
好家风与好习惯
《家庭教育参考标准》执笔人李世杰
《学校就是学笑、学孝、学效，校园就是笑园、孝园、效园》作者李世杰
燕山之子李父五教——上好学、读好书、做好人、说好话、干好事！
泃河之女李母五教——感恩新中国、感恩毛主席，善心做好人、用心做好事、读书干大事！
我的太爷爷、燕山之子李槐先生的爷爷、抗挫典范李进有先生的爸爸、早起之星李之源先生讲过的三个美丽的传说故事，造就我们一个越来越幸福的大家庭！（详见下文）
我的爷爷、燕山之子李槐先生的爸爸、抗挫典范李进有先生讲过快乐幸福三大秘籍，让我们对未来永远充满希望、永远充满信心！（详见下文）
龙凤书院执行院长李世杰的爸爸是龙凤书院首任院长、燕山之子、李燕山李槐先生——生在燕山脚下、长在燕山脚下、劳动在燕山脚下、生活在燕山脚下、奉献在燕山脚下！
龙凤书院执行院长李世杰的妈妈是龙凤书院首任首席教育家、泃河之女、潘泃河潘凤兰先生——生在泃河岸边、长在泃河岸边、劳动在泃河岸边、生活在泃河岸边、奉献在泃河岸边！
红旗之女牛俊凤 教育之子李世杰 奉献之星李世杰（详见下文） 李燕山 潘泃河 有机教育 智慧加油站，幸福飞机场
100分策略课题组组长、万星工程专家团执行团长、龙凤书院执行院长李世杰
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点击上面三张图片可看部分视频 |
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前十名策略中的前十名是指古今中外，在政治文明、物质文明和精神文明建设中的一定领域内，取得重大成绩，做出卓越贡献的人！如古今中外著名的政治家、军事家、科学家、教育家、思想家、发明家、实业家和文学家等等！前十名是一个动态的、相对的概念，而不是一个静态的、绝对的概念！前十名策略中的前十名，既不是指像计算器一样按一个模式机械速算取得前十名分数的人，也不是指像复印机和刻录机一样复制书本知识取得前十名分数的人！简单地说，前十名策略中的前十名，是指以创新精神和实践能力，推动社会超常、快速向前发展的人！具体地讲，前十名是指学校教学楼和教室悬挂的大幅照片上的伟大人物，新闻联播节目前几分钟出来的杰出人物，语文和思想品德等课文中的优秀人物！
前十名策略就是100分策略，100分策略就是前十名策略！就像华夏儿女和中华儿女一样！同样，前十名策略就是杰出策略、领袖策略！
前十名策略：古今中外杰出人物 、领袖人物高效解决问题的策略！具体策略为：一、做题和做事之前从定性开始思考，善于抓住事物的本质特征，发现解决问题的关键，机智灵活地解决问题！二、主动利用大脑加工书本知识和社会信息，产生新思想、新方法和新规则！ 即输入知识，输出智慧！三、做题和做事总是想改变现有规则来实现目标 ，即用智慧解决问题！四、做事前先想到成功，为成功创造条件；五、具有“三超两赢”思想和勇于实践精神，培养和提高“三心六力”素质，把不可能变成可能！六、先攀上一个高峰，先实现一个目标，先在一个具体项目上体验到一流人才的成就感，增强自信心，为学习其他内容、其他学科和生活实践，提供智慧、信心和习惯等支持！
前十名和普通人的思维方式的六大区别：一、前十名的人在做事之前从定性开始思考，善于抓住事物的本质特征，发现解决问题的关键，机智灵活地解决问题；而普通人在做事之前抓不住事物的本质特征，不能发现解决问题的关键，机械性地解决问题！也就是说，前十名的人在解决问题时，既看到共性又能看到个性，而普通人只看到共性却看不到个性！二、前十名的人主动利用大脑加工书本知识和社会信息，产生新思想、新方法和新规则，而普通人生吞活剥和机械复制书本知识和社会信息！ 即前十名的人输入知识，输出智慧；而普通人输入知识，输出知识！三、前十名的人总是想通过改变现有规则来实现目标，而普通人总是想通过不断适应现有规则来达到目标！
即前十名的人用智慧解决问题，而普通人用知识解决问题！
四、前十名的人在做事前先想到成功，为成功创造条件；而普通人在做事前先想到失败，为失败寻找理由！五、前十名的人都具有“三超两赢”思想和勇于实践精神，不断培养和提高“三心六力”素质，而普通人普遍具有惟书、惟上、惟前人方法为最高准则，照搬套用、机械重复，不敢越雷池半步的特点！六、前十名的人知道自己的优势和核心竞争力，先在一个具体项目上体验一流人才的成就感，增强自信心，为学习其他内容、学科和生活实践，提供智慧、信心和习惯等支持；而普通人往往不知道自己的核心优势，更不知道从哪里下手，很少甚至从没有体验到一流人才的成功，对成为一流人才既没有信心又没有办法！
领袖策略课题组组长、100分策略课题组组长、龙凤书院执行院长李世杰办公室电话：（010）62756968 电子邮箱：2218963638@qq.com
教育“官二代”和“富二代”不能用教育普通家庭子女的方式和方法
领导，请栋梁之才发现与培养课题组教育指导孩子，你的孩子比你更杰出！
老板，把孩子教育交给栋梁之才发现与培养课题组，你的孩子比你更杰出！
