机智速算是一种更活、更巧、更简单地加工处理信息的思维方式！宝葫芦机智速算是用全脑思维与前十名策略做计算，根据具体算式，合理、灵活地利用基本算法、运算性质、定律和生活常识等使计算又快又准确。它不同于以一种算法为模式、靠延长时间、增大练习量的机械重复提高计算速度的机械速算。它突出的是机智，追求的是灵活，比的是智慧，培养的是眼、脑、口、手同时动的良好习惯和悟性。

　　北师大出版社最近出版了《一口清智算》，该书集中体现了李世杰老师的用全脑思维与前十名策略做计算的教育思想，既不是单纯地介绍技巧，也不是重复强化练习，而是旨在启智开窍，活化思维。它与《速算大王》一脉相承，既有共同之处，又相互独立，彼此不能相互替代，《速算大王》、《一口清智算》会让你的思维更灵活和更敏捷；如果你先看了《一口清智算》，《速算大王》会让你的视野和思维更广阔！李老师始终坚持，“计算有法，但无定法，贵在得法，重在启发”的观点，以每个学生每天都面临的大量四则计算为突破口，以“启发思考，激励创新，提高素质，培养悟性”为原则，以提高学生学习过程的趣味性和高效性为目标，给学生一个“宝葫芦”——全脑思维与前十名策略，引导学生不再照搬套用某一种算法，而把枯燥的计算过程变成有趣的创新活动，使学生既减轻负担，又增长智慧，成为眼睛尖、大脑活、思维快、办法多的智慧大王。宝葫芦机智速算系列图书，既注意了教学大纲的规定和要求，又注意开发学生的能力，始终坚持“适时性、启智性、简易性、趣味性和操作性”的“五性”原则，并坚持“五个有利于”标准：（一）有利于开发学生智力和活跃学生思维；（二）有利于减轻学生学习负担和提高学生学习质量；（三）有利于促进学生全面发展和提高学生整体素质；（四）有利于面向全体学生和促进学生人人愉快学习；（五）有利于与学生课堂学习和生活实际紧密结合，促进学生融汇贯通和举一反三。

　　《一口清智算》有以下几个特点：（一）重视基本口算，贴近《大纲》，又略高于《大纲》，以提高学生的基本速算能力为基础。（二）介绍多种方法，培养学生“多路思维”能力。《一口清智算》对一个题，介绍了多种方法，对枯燥的数学算式，从不同的角度，用不同的知识和不同的思维程序来考察分析，使速算快捷、方便。（三）编排体系符合速算技能的训练过程。小学数学技能和训练过程是：“理解法则（方法）——掌握方法——形成技能——突破‘平台’——转变能力”。《一口清智算》每个课题均设两例，用实例把语言（文字）叙述的速算方法进行具体讲解，使学生理解，紧接着编有10道练习题，进行练习，使学生掌握方法。再通过“百题智算”训练，便儿童形成智算能力。

　　宝葫芦系列从实践中来，又直接服务于中小学生的学习实践，相信它会给朋友们带来欢乐和轻松，让我们预祝中小学生在机智、灵活、悟性、创新各方面取得成功。


	1999年06月23日