100分策略通北大!跟着李世杰,长大去留学!

    我们用自己和孩子的亲身经历告诉您和您的孩子——上小学时当选学习委员、班长、大队委员的好方法和好习惯,中考时考出超过省级示范高中录取分数线上百分的好方法和学习惯,高考时考出超过北京大学录取分数线的成绩的好方法和好习惯,留学时不花学费的好方法和好习惯!(点击图片看不花学费出国留学学生详细内容!)

领袖策略源于毛泽东思想!所谓领袖策略,就是从全局考虑问题、从战略高度解决问题,为更多的人解决更大的问题、提供更好的服务的策略!领袖策略的重要标志是为更多的人提供更好的服务!领袖策略课题组从十亿里挑一的领袖人物身上总结出来六大策略!

                毛泽东说:“教育要革命!”

    毛泽东说:“改造我们的学习!”

    毛泽东说:“出20个题,学生能答出10题,答得好,其中有的答得很好,有创见,可以打100分!20题都答了,也对,但是平平淡淡,没有创见的,给50分、60分!”

    毛泽东说:“政策和策略党的生命,各级领导同志务必充分注意,万万不可粗心大意!”

    胡锦涛说:“在任何时候任何情况下,我们都要始终高举毛泽东思想的伟大旗帜!”

    胡锦涛说:“一要勤于学习,二要善于创造,三要甘于奉献!”

    温家宝说:“最大的认可是实践认可和社会认可!”

    李世杰说:“学习,学习,学习惯!”   

    李世杰说 :“我们离成功有多远?只有三步——知道!做到!习惯!”

    100分策略源于毛泽东思想!100分的重要标志是有创见!学习过领袖策略、100分策略的学生,已经走进中国一流大学、世界一流大学!

100分策略源于毛泽东思想!所谓100分策略,就是有创见地高效解决问题的策略!100分的重要标志是有创见!100分策略课题组从古今中外亿里挑一的杰出人物、领袖人物身上总结出来六大策略!100分策略就是领袖策略!

 

算得快不是人的价值!记得多不是人的价值!唯有赢在创新和乐于助人才是人的价值!

品位决定选择!选择决定结果!习惯决定命运!思路决定出路!过去决定现在!现在决定未来!在决定未来!

100分策略通北大

源于领袖思维,打造领袖人才!

 

说人话,干人事!做让三代人以上受益的教育!做让三代人以上满意的教育!

 

    道家学派创始人李耳说:“上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之!不笑,不足以为道!”

    唐太宗李世民说:“取法于上,仅得为中;取法于中,故为其下!”

  从木工成长为中共中央政治局常委、全国政协主席的李瑞环说:“慢走一步,差之千里;耽误一时,落后多年!”

    100分策略课题组组长李世杰说100分策略源于毛泽东思想!100分的重要标志是有创见!”

 

100分策略课题组组长李世杰100分策略研究者、实践者和受益者!李世杰在参加中考时考出了超过省级示范高中(重点高中)录取分数线上百分,同学中百里挑一、同龄人中三百挑一的成绩!李世杰参加教育部全国教育科学“九五”规划课题“脑功能开发与思维训练”、教育部全国教育科学“全脑教育研究与实验”、中国教育学会“十五”科研规划课题“全脑功能开发与创新思维训练”、中国教育学会“十一五”科研规划课题“全脑教育与魏书生教育革新”、中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“素质教育与科学考试”和“钱学森大成智慧教育思想研究与实践”等课题研究,主持全脑思维教育、前十名策略和100分策略等重点子课题研究与实践工作!李世杰应邀参加劳动和社会保障部组织的国家核心技能标准研制和审定工作,应邀参加人事部等单位组织的行政总监标准宣贯大纲起草工作!李世杰主讲的教学节目在中央人民广播电台和中国教育电视台等播出1600多讲次,原创、主编、主笔的60多本全脑思维和100分策略图书在北京大学出版社、清华大学出版社和北京师范大学出版社等出版发行,主讲的50多张全脑思维和100分策略教学节目光盘在北京师范大学出版社和中国青年教育音像出版社等出版发行,多次应邀为特级教师示范教学做点评,李世杰多次应邀到北京大学百年讲堂做报告,多次应邀为北京大学高考状元报告会特邀点评《人民日报》、《光明日报》和《中国教育报》等100多家媒体300多次宣传报到李世杰和他的研究成果,被誉为前十名策略之父、100分策略之父!

李世杰的孩子李雷100分策略学习者、实践者和受益者!李雷中考时轻松考上省级示范高中!李雷17岁时考出了超过北京大学录取分数线的成绩,以全额奖学金到新加坡国立大学留学!李雷18岁时当选新加坡国立大学中国学生会宣传部部长,19岁时当选新加坡国立大学中国学生会主席,20岁时到美国波士顿大学和哈佛大学学习!

李世杰的侄子李震100分策略学习者、实践者和受益者!李震中考时轻松考上省级示范高中(重点高中)!李震在高考时考出了超过北京大学录取分数线的成绩,以头等奖学金到亚太地区商学院五强之一的香港城市大学商学院读大学!李震读大一时成为香港城市大学中国学生学者联合会篮球队负责人,读大二时当选香港城市大学中国学生学者联合会本科部执委会主席!2008年暑假,李震到世界一流大学——英国华威大学学习!

 教育部全国教育科学“十五”规划课题“全脑教育研究与实验”课题负责人、中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“素质教育与科学考试”负责人韩宏宇教授说:“李世杰研究员的《100分策略通北大》是教育部全国教育科学‘十五’规划课题‘全脑教育研究与实验’重点子课题‘100分策略’的终端成果,也是中国教育学会‘十一五’科研规划重点课题‘素质教育与科学考试研究’重点子课题‘100分策略’的阶段研究成果!该项研究成果已在中央教科所课程教学研究部会议室通过专家鉴定委员会的鉴定验收!这项成果是全脑教育与全人教育的研究成果!李世杰和100分策略课题组运用全脑思维,开发全脑功能,进行全面素质教育、全人教育、创新教育!其策略是从大处着眼,从小处入手,教单科育全人,学单科做全人!如引导学生用100分策略做计算、学数学,运用定性、加工、改变的思维方法,培养学生思维的广阔性、深刻性、敏捷性、灵活性、创造性,培养学生创新思想和创新精神;同时又激励学生立志,培养兴趣、情感、价值观、自信心、成功欲,全局观念、赢在创新及乐于助人的高尚品质!将全脑教育、全人教育,全脑功能开发、全面素质教育在数学教学中落到了实处!这项成果是素质教育与科学考试的研究成果!100分策略通北大》也可以说“100分策略通成功”!100分策略源于毛泽东思想!100分的评价标准是毛泽东的评价标准!早在40多年前,毛泽东就说:“出20个题,学生能答出10题,答得好,其中有的答得很好,有创见,可以打100 分;20题都答了,也对,但是平平淡淡,没有创见的,给50分,60分!”所以,100分策略是自主创新的策略,是个性化的策略,是成功的策略!李世杰研究员灵活地运用100分策略,深入研究了“素质教育与科学考试”课题,从微观入手,从学科入手,从科学评价入手,进行全人教育,并加以创新,获得了很大的成功!100分策略是培养创新人才的具体策略,是建设创新型国家的具体策略!为了实现中华民族的伟大复兴,希望大家学会100分策略,运用100分策略,成为100分的一流人才,做出100分的一流贡献!

南开大学学士、清华大学硕士、哈佛大学博士后王华斌教授说:“我选择优秀学习方法有三个重要标准:第一个标准是,你是不是这个方法的原创者?第二个标准是,你用不用这个方法?用后如何?第三个标准是,你的孩子用不用这个方法?用后如何?100分策略就是李世杰提出的概念,100分策略课题就是李世杰研究的课题!李世杰是100分策略的研究者和实践者,他的一流学习成绩和一流工作成绩证明,他是100分策略受益者!李世杰的孩子李雷、侄子李震都是100分策略学习者和实践者,他们的一流学习成绩和一流实践活动证明,他们也都是100分策略受益者!因此,我们可以这样说,李世杰研究的100分策略是值得我们大家学习和借鉴的!100分策略通北大》是李世杰的原创著作,既有思想,又有方法;既好操作,又好评价!李世杰研究的100分策略有如下一些特点:一、独创性!100分策略帮助和引导学生掌握与运用一流人才的思维方式和行为方式,可以带来事半功倍的学习效果!二、实用性!培养学生分析问题、解决问题的能力,并养成良好的学习习惯!三、灵活性!学生运用100分策略后,可以把枯燥的学习过程变得生动有趣、机智灵活!四、策略性!学习的策略是学习成功的重要保证,100分策略帮助学生打造自己的学习优势,提高学习能力等等!100分策略值得大力推广和使用——100分策略不仅可以通北大,同时还一定可以通清华、通哈佛!

学习100分策略,是优秀的人的选择!实践100分策略,是杰出的人的习惯!

养成用100分策略解决问题的习惯,坚持天天实践100分策略的小学生,一定能够上学时成为100分的一流学生,中考时考上一流高中,高考时考上一流大学,留学时到世界一流大学,工作时成为100分的一流人才,做出一流贡献!

 

中考时考上北京景山学校、高考时考出超过北京大学录取分数线的成绩、以头等奖学金

到香港城市大学读书的李震读高中时发表的文章《掌握思维三步曲,学好高中数理化》

家长朋友:

    您想让您的孩子上学时成为100分的一流学生吗?

    您想让您的孩子中考时考出超过省级示范高中录取分数线90多分的优秀成绩吗?

    您想让您的孩子高考时考上超过北京大学录取分数线的成绩吗?

    您想让您的孩子上大学时不花一分钱出国留学吗?

    您想让您的孩子上学时当选班长、大队委员和学生会主席吗?

    请您和您的孩子一起参加100分策略通北大报告会,为您的孩子报名参加《100分策略通北大》优秀读者特训营《100分策略通北大》读者俱乐部!您的孩子也将和李雷李震一样优秀,还能超过李雷李震

 

教育不是告诉,学习不是记住,教师不是知识的搬运工,学校不是生产计算器和光盘的车间!  习惯决定命运!思路决定出路!过去决定现在!现在决定未来!   一项优秀教育科研成果要具备五个条件:一、思想先进;二、操作简单;三、过程快乐;四、效果明显;五、后劲充足!

100分策略通北大》

李世杰李秀春等创作   李世杰主讲

向伟大的母亲——中华人民共和国六十岁生日献礼研究成果

《100分策略通北大》杰出家长版

《100分策略通北大》杰出学生版

《100分策略通北大》杰出教师版

《100分策略通北大》优秀读者特训营版

《100分策略通北大》快乐数学·二年级·上学期

《100分策略通北大》快乐数学·二年级·下学期

《100分策略通北大》快乐数学·三年级·上学期

《100分策略通北大》快乐数学·三年级·下学期

《100分策略通北大》快乐数学·四年级·上学期

《100分策略通北大》快乐数学·四年级·下学期

《100分策略通北大》快乐数学·五年级·上学期

《100分策略通北大》快乐数学·五年级·下学期

《100分策略通北大》快乐数学·六年级·上学期

《100分策略通北大》快乐数学·六年级·下学期

 
 
算得快不是人的价值!记得多不是人的价值!唯有赢在创新和乐于助人才是人的价值!
 
 

全脑思维教育中心、领袖策略课题组和100分策略课题组

向伟大的母亲——中华人民共和国建国六十周年献礼研究成果!

 

100分策略通北大》

读者俱乐部启用新教材

《100分策略通北大》优秀读者特训营和《100分策略通北大》读者俱乐部自2009年3月开始启用新版专用教材!《100分策略通北大》系列教材均为100分策略课题组核心成员李世杰研究员、李秀春研究员等原创、主笔,全脑思维教育中心主任、前十名策略课题组组长、100分策略课题组组长李世杰研究员主讲,共青团中央主管主办的中国青年教育音像出版社出版!全脑思维教育中心和100分策略课题组不派任何人到任何地方销售任何图书!如有发现假冒全脑思维教育中心和100分策略课题组成员销售图书者,请到当地公安机关举报!

 

全脑思维、前十名策略、100分策略是智慧宝葫芦!用全脑思维、前十名策略、100分策略灵活快速加工处理信息的过程是宝葫芦机智速算,简称机智速算!

 
 

 

全脑思维教育课题组、领袖策略课题组、前十名策略课题组、100分策略课题组和全脑思维教育中心建设,诚请指导!欢迎参与!

 

100分策略课题组组长李世杰博客

100分策略课题组组长李世杰博客文章选录(点击此处可见100多篇博客详细内容)

全脑思维教育  领袖策略  前十名策略  100分策略

速算革命   机智速算   宝葫芦   赢在创新   李世杰

100分策略课题组网站http://www.baohulu.com

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宝葫芦机智速算

通一流大学

总部指导教师

聘研究人员

“蓝图·我到北京上大学夏令营形象大使李世杰

100分策略课题组电话:(010)62984122  62973390  13126606189

100分策略课题组博客908627225  100分策略课题组QQ:908627225

办公地址:北京全脑思维教育科技中心  电子邮件baohulu@baohulu.com

               严正声明:全脑思维和100分策略网站内容除署名引用外,均为100分策略课题组组长李世杰原创!诸位正直的研究者在引用时,请注明出处!全脑思维教育中心和100分策略课题组律师将对故意抄袭、剽窃者追究法律责任!养成购买抄袭、剽窃商品习惯的人,往往就成了廉价的盗版商品一样的人!

 

领袖策略课题组和100分策略课题组网站

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《100分策略通北大》读者俱乐部社会发展部

 

《100分策略通北大》读者俱乐部——打造基础教育阶段的黄埔军校!《100分策略通北大》读者俱乐部的目标是“三进三出”——进来一个小毛猴,出去一个孙悟空!进来一个士兵,出去一个元帅!进来时乘公共汽车,出去时开自己飞机!
 

100分策略课题组组长李世杰写给99%的家长看的书、写给99%

教师看的书、写给99%的学生看的书——《100分策略通北大》 

我和孩子一起成长——100分策略课题组组长 李世杰

人贵书价贱!人贱书价贵!人贵学费贱!人贱学费贵!

李世杰创作的教育图书和主讲的教育光盘选录

 

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《100分策略通北大》读者俱乐部——打造基础教育阶段的黄埔军校!《100分策略通北大》读者俱乐部的目标是“三进三出”——进来一个小毛猴,出去一个孙悟空!进来一个士兵,出去一个元帅!进来时乘公共汽车,出去时开自己飞机!
 

报刊广播宣传100分策略课题组组长李世杰及其研究成果选链

100分策略,通一流大学,育一流人才!

全脑思维教育中心、领袖策略课题组和100分策略课题组

向伟大的母亲——中华人民共和国建国六十周年献礼研究成果!

 

教育不是告诉,学习不是记住,教师不是知识的搬运工,学校不是生产计算器和光盘的车间!  习惯决定命运!思路决定出路!过去决定现在!现在决定未来!   一项优秀教育科研成果要具备五个条件:一、思想先进;二、操作简单;三、过程快乐;四、效果明显;五、后劲充足!