100分策略课题组组长李世杰应邀到北京大学百年讲堂做报告，应邀到中国杰出青少年高峰论坛做报告，应邀到第七届全国教育名家论坛做报告，应邀到重庆市教育学会成立三十周年第一届“百师讲坛”做报告，应邀到太平洋社会园丁大讲堂做报告，应邀到全国校长论坛做报告！详情请点击此栏，浏览北大园丁李世杰QQ日志！ 学生要学王永志，老师要学钱学森！孩子要学王永志，家长要学钱学森！因为钱学森的伟大，才有王永志的杰出！1964年夏天，当权威专家们都认为再增加燃料，才能加大推力、提高导弹射程时，只有时任中尉的王永志提出减少燃料、加大推力、提高射程的建议！不少人反对，钱学森却力排众议，给予支持！正是这一给导弹减负建议，却让导弹发射成功！钱学森大成智慧教育课题主要参加者、领袖策略课题组组长、100分策略课题组组长李世杰经过30多年的自己实践、自己孩子实践和更多学生实践证明，我们的孩子、我们的学生，只有通过减负增效这条路子，才能更好更快地走向成功！毛泽东、钱学森、王永志等一批顶尖人物，是我们希望更优秀、更杰出的人永远学习的楷模！ 我们用自己和孩子的亲身经历告诉您和您的孩子——上小学时当选学习委员、班长、大队委员的好方法和好习惯，中考时考出超过省级示范高中录取分数线上百分的好方法和学习惯，高考时考出超过北京大学录取分数线的成绩的好方法和好习惯，留学时不花学费的好方法和好习惯！（点击图片看不花学费出国留学学生详细内容！） 先有好家长，后有好孩子！先有好老师，后有好学生！先有好方法，后有好成绩！先有好习惯，后有好人生！ 南开大学学士、清华大学硕士、哈佛大学博士后王华斌教授说：“《100分策略通北大》既有思想，又有方法；既好操作，又好评价！100分策略不仅可以通北大，还一定可以通清华、通哈佛！” 不是什么方法都能叫100分策略！100分策略源于毛泽东思想！100分的重要标志是有创见！100分策略不是雕虫小技，而是成龙大略！什么人都能学100分策略！但是，不是什么人都能教好100分策略！普通教师仅仅能教学生知道100分策略知识，优秀教师能教会学生做到用100分策略解决简单问题，杰出教师引导学生养成时时处处用100分策略解决问题的好习惯！   要想更快成功，就找北大园丁！北大园丁源自北大，继承发扬北大精神！北大园丁（100分策略通北大）高三学生高考冲关特训营实施百千万工程——与100所优秀高中合作，每年培养1000位以上考上北大、清华的学生，每年培养10000位以上考上985工程大学的学生！ 学习100分策略分为五个阶段（点击此处可见详细内容！）！ 学习效果分为五个层次！一、学了不会！二、学一会一！三、举一反三！四、闻一知十！五、一通百通！ 领袖策略课题组、100分策略课题组和北大园丁教育研究中心追求的是引导学生一通百通！只有从思想、策略层面上入手，才可能实现一通百通的目标！仅仅停留在具体方法和具体知识层面，是永远实现不了一通百通的目标的！

领袖策略源于毛泽东思想！所谓领袖策略，就是从全局考虑问题、从战略高度解决问题，为更多的人解决更大的问题、提供更好的服务的策略！领袖策略的重要标志是为更多的人提供更好的服务！领袖策略课题组从十亿里挑一的领袖人物身上总结出来六大策略！

    毛泽东说：“教育要革命！”

    毛泽东说：“改造我们的学习！”

    毛泽东说：“出20个题，学生能答出10题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打100分！20题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给50分、60分！”

    毛泽东说：“政策和策略是党的生命，各级领导同志务必充分注意，万万不可粗心大意！”

    胡锦涛说：“在任何时候任何情况下，我们都要始终高举毛泽东思想的伟大旗帜！”

    胡锦涛说：“一要勤于学习，二要善于创造，三要甘于奉献！”

    温家宝说：“最大的认可是实践认可和社会认可！”

    李世杰说：“学习，学习，学习惯！”   

    100分策略源于毛泽东思想！100分的重要标志是有创见！学习过领袖策略、100分策略的学生，已经走进中国一流大学、世界一流大学！

算得快不是人的价值！记得多不是人的价值！唯有赢在创新和乐于助人才是人的价值！

品味决定选择！选择决定结果！习惯决定命运！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！在决定未来！

不要让抄袭成为习惯

《100分策略通北大》作者、主讲人 李世杰

经常有重点大学教授和重点大学学生抄袭事件见诸报端！这其中有当事人的原因，更重要的原因是，他们从小就在所受教育中养成了抄袭的习惯！

让我们回想一下，我们从小学到中学，有多少回答可以不是书本上的答案？有多少作业可以不照办套用教科书上的方法？有多少考试可以自由发挥？有多少老师讲出过自己的独到发现？有多少老师讲出过自己的独到思想？有多少老师讲出过自己的独到语言？

长期在这样的唯书、唯上、唯前人方法为最高准则，唯书本答案为标准答案的教育中长大的学生，本身就养成了抄袭的习惯！既抄袭别人思想，又抄袭别人方法，还抄袭别人语言！怎么能一下子就改变过来？怎么能一下子就具备创新能力？怎么能一下子就养成创新习惯？

养成抄袭习惯的老师，怎么能够培养出来不抄袭的学生？养成抄袭习惯的老师，怎么能够培养出来赢在创新的学生？养成抄袭习惯的老师，怎么能够道德高尚的学生？

100分策略源于毛泽东思想！100分的重要标志是有创见！

为了甩掉“知识产权重灾国”的帽子，为了中华民族的伟大复兴，让我们从老师做起，尤其是从基础教育阶段的老师做起，更重要的是从社会培训机构的老师做起，少一些抄袭，多一些创新，以此来引导我们的学生从小树立和实践超过家长、超过老师、超过书本、赢在起点、赢在创新的“三超两赢”思想，养成用100分策略解决问题习惯，上学时成为100分的一流学生，中考时考上一流高中，高考时考上一流大学，工作时成为100分的一流人才，做出一流贡献！

 全脑思维、领袖策略、前十名策略和100分策略网站http://baohulu.com 

   附录：100分策略知识产权证明  关于知识产权的界定

   http://baohulu.com/zscq.htm