先有好家长，后有好孩子！先有好老师，后有好学生！先有好方法，后有好成绩！先有好习惯，后有好人生！

南开大学学士、清华大学硕士、哈佛大学博士后王华斌教授说：“《100分策略通北大》既有思想，又有方法；既好操作，又好评价！100分策略不仅可以通北大，还一定可以通清华、通哈佛！”

不是什么方法都能叫100分策略！100分策略源于毛泽东思想！100分的重要标志是有创见！100分策略不是雕虫小技，而是成龙大略！什么人都能学100分策略！但是，不是什么人都能教好100分策略！普通教师仅仅能教学生知道100分策略知识，优秀教师能教会学生做到用100分策略解决简单问题，杰出教师引导学生养成时时处处用100分策略解决问题的好习惯！  

要想更快成功，就找北大园丁！北大园丁源自北大，继承发扬北大精神！北大园丁（100分策略通北大）高三学生高考冲关特训营实施百千万工程——与100所优秀高中合作，每年培养1000位以上考上北大、清华的学生，每年培养10000位以上考上985工程大学的学生！

学习100分策略分为五个阶段（点击此处可见详细内容！）！

学习效果分为五个层次！一、学了不会！二、学一会一！三、举一反三！四、闻一知十！五、一通百通！

领袖策略课题组、100分策略课题组和北大园丁教育研究中心追求的是引导学生一通百通！只有从思想、策略层面上入手，才可能实现一通百通的目标！仅仅停留在具体方法和具体知识层面，是永远实现不了一通百通的目标的！

领袖策略源于毛泽东思想！所谓领袖策略，就是从全局考虑问题、从战略高度解决问题，为更多的人解决更大的问题、提供更好的服务的策略！领袖策略的重要标志是为更多的人提供更好的服务！领袖策略课题组从十亿里挑一的领袖人物身上总结出来六大策略！

                 毛泽东说：“教育要革命！”

    毛泽东说：“改造我们的学习！”

    毛泽东说：“出20个题，学生能答出10题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打100分！20题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给50分、60分！”

    毛泽东说：“政策和策略是党的生命，各级领导同志务必充分注意，万万不可粗心大意！”

    胡锦涛说：“在任何时候任何情况下，我们都要始终高举毛泽东思想的伟大旗帜！”

    胡锦涛说：“一要勤于学习，二要善于创造，三要甘于奉献！”

    温家宝说：“最大的认可是实践认可和社会认可！”

    李世杰说：“学习，学习，学习惯！”   

    100分策略源于毛泽东思想！100分的重要标志是有创见！学习过领袖策略、100分策略的学生，已经走进中国一流大学、世界一流大学！

算得快不是人的价值！记得多不是人的价值！唯有赢在创新和乐于助人才是人的价值！

品位决定选择！选择决定结果！习惯决定命运！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！在决定未来！

李世杰谈龙和望子成龙

龙是我们中华民族创造出来的一种神奇动物！

龙的形状是虎头鹿角、虾目马齿、蛇身鱼尾、虎掌鹰爪！龙能腾云驾雾、呼风唤雨、翻江倒海，可谓神通广大、法术无边！

龙寄托了我们中华民族的一种向往、一种希望、一种信心！

龙是多种动物的复合体，寓意是具备多种动物的能力！也就是说，龙是素质高、能力大的象征！

龙是希望，龙是能力，龙是进步，龙是发展，龙是成才！

龙是我们中华民族的图腾！华夏儿女都是龙的儿女！炎黄子孙都是龙的子孙！

中华精神是龙的精神！龙是德、智、体、美全面发展的象征！

龙本身就是中国创造，就是中国智慧！

如果一个人只有书本知识，而没有爱心和责任心，没有创新精神和实践能力，即使考试分数再高，也是一条书虫，而不是一条龙！

素质教育关注学生的发展，引导学生把潜能和优势充分发挥出来，德、智、体、美等全面发展，就是把虫变成龙的教育！

腾飞是龙的重要特征！只要我们在一个方面出类拔萃，我们就是一条龙！

龙生九子，各有不同！你就是独特的你，他就是独特的他，我就是独特的我，谁也没有必要成为复制别人的人！

望子成龙就是希望孩子成为德、智、体、美全面发展的人，就是希望孩子具有民族精神、创新精神和实践能力的人，就是希望孩子成为素质更高、能力更大的人！