在任何时候任何情况下，我们都要始终高举毛泽东思想的伟大旗帜！——胡锦涛
|
|
|
|
|
在任何时候任何情况下，我们都要始终高举毛泽东思想的伟大旗帜！——胡锦涛 |
||
|
毛泽东说：“教育要革命！” 毛泽东说：“改造我们的学习！” 毛泽东说：“出20个题，学生能答出10题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打100分！20题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给50分、60分！” 毛泽东说：“政策和策略是党的生命，各级领导同志务必充分注意，万万不可粗心大意！” 胡锦涛说：“在任何时候任何情况下，我们都要始终高举毛泽东思想的伟大旗帜！” 胡锦涛说：“一要勤于学习，二要善于创造，三要甘于奉献！” 温家宝说：“最大的认可是实践认可和社会认可！” 李世杰说：“学习，学习，学习惯！” 李世杰说 ：“我们离成功有多远？只有三步——知道！做到！习惯！” 100分策略源于毛泽东思想！100分的重要标志是有创见！学习过 领袖策略、100分策略的学生，已经走进中国一流大学、世界一流大学！ |
|||||
|
|
|||||
|
|
|
品味决定选择！选择决定结果！习惯决定命运！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！在决定未来！ |
|
李世杰回答教育机构和 家长的常见问题（一）
一、100分策略是什么？ 100分策略源于毛泽东思想！100分的重要标志是有创见！ 100分策略是有创见地高效解决问题的策略！100分策略课题组从毛泽东等领袖人物身上总结出来六大策略！详见http://baohulu.com/ybfcl.htm 简单地说，100分策略是用一半时间取得100分的方法！ 二、100分策略是语文、数学，还是英语？ 100分策略是领袖策略！ 100分策略既不是语文，也不是数学，还不是英语！但是用100分策略可以高效学习语文、数学和英语等各个学科！ 学习100分策略分为五个阶段！详见http://baohulu.com 学习100分策略分为五个阶段： （一）学习别人用100分策略解决问题的具体做法（看，相当于婴儿刚刚会看的阶段）！ （二）用100分策略做计算（爬，相当于婴儿会爬的阶段）！ （三）用100分策略学数学（站，相当于幼儿儿会站起来的阶段）！ （四）用100分策略学习各科知识（走，相当于幼儿会走的阶段）！ （五）用100分策略解决生活和工作中的实际问题（跑，相当于幼儿会跑的阶段）！ 三、《100分策略通北大》有没有语文版和英语版？ 学习，学习，学习惯！ 我们离成功有多远？只有三步——知道！做到！习惯！ 只要在做计算和学数学中养成用100分策略解决问题习惯，就能用100分策略学好语文、英语等各科知识！我们注重于引导学生养成用100分策略解决问题习惯，而不是仅仅教学生100分策略知识！因此，我们暂时不推出《100分策略通北大》语文版和英语版教材！就像我们家长教会孩子学走路，永远不会领着孩子走遍所有道路一样！就像汽车驾校教练教会司机安全开车，永远不会带着司机开遍所有地方一样！就像足球教练教会球员踢足球，永远不会带着球员踢遍世界所有足球场一样！ 从学习100分策略五个阶段论来看，用100做计算是学习100分策略的第二个阶段（爬），用100分策略学数学是学习100分策略的第三个阶段（站），用100分策略学习各科知识是学习100分策略的第四个阶段（走）！ 四、100分策略有没有中学版、大学版？ 学习100分策略没有大、中、小学生之分，只有一个具体的人在哪个阶段之别！就像飞机没有男女老幼之分，哪个年龄阶段的人都可以乘飞机一样！就像苹果没有男女老幼之分，哪个年龄阶段的人都可以吃苹果一样！就像五星级饭店没有男女老幼之分，哪个年龄阶段的人都可以上五星级饭店一样！《100分策略通北大》优秀读者特训营版中有《李世杰高考过后谈高考》系列，《100分策略通北大》杰出学生版中有李世杰给初中生李雷的信，给高中生李雷的信，给留学生李雷的信，《100分策略通北大》杰出家长版和杰出教师版更是适合每一位家长和未来家长！因此，《100分策略通北大》没有再分中学生版和大学生版！ 100分策略学习者、实践者和受益者李长说：“好习惯什么时候养成都不晚！当然是越早越好！” 全脑思维、领袖策略、前十名策略和100分策略网站：http://www.baohulu.com
李世杰回答教育机构和 家长的常见问题（二）
五、多长时间学好100分策略？ 学习100分策略就像学作文一样，学会写作文只需要几天，写好每一篇作文需要几年、十几年，甚至几十年！ 学习100分策略就像学开车一样，学会开车只用十几天，安安全全开好车需要几十年！ 学习100分策略就像乒乓球运动员学打乒乓球一样，学会打乒乓球只需要几天，打出冠军需要几年，甚至十几年，几十年！ 学习100分策略就像学习军事知识一样，学好军事知识需要几年，成为将军、元帅需要几十年！ 学习100分策略知识只需要几天，而实践100分策略，养成用100分策略解决问题习惯，成为100分的一流人才，需要一辈子都要坚持的！ 实践100分策略就像吃饭一样，只有开始，没有结束！ 六、学习100分策略的效果是什么？ 学习100分策略的最明显效果是“三进三出”： 进来一个小毛猴，出去一个孙悟空！ 进来一个士兵，出去一个元帅！ 进来时乘公共汽车，出去时开自己飞机！ 具体学习目标是： 上学时成为100分的一流学生，中考时考上一流高中，高考时考上一流大学，工作时成为100分的一流人才，做出一流贡献！ 七、我们买几本100分策略图书，教孩子的效果和你们培训的老师是不是一样？ 买几本菜谱，是不是就能成为高级厨师？ 买几本作文书，是不是就能写作文，甚至叫别人写作文？ 买几本医学教材，是不是就可以给人家看病？ 坐过车的人，是不是就会开车，甚至能教别人开车？ 坐过飞机的人，是不是就会开飞机，甚至能教别人开飞机？ 得过病、吃过药的人，是不是就能成为医生，能给别人诊断、开方、拿药？ 得过病、被开过刀的人，是不是就能给别人看病、开刀？ 《100分策略通北大》读者俱乐部总部就像黄埔军校，就像医科大学，就像飞行学院，就像师范大学，培养杰出的教育顾问（指导教师）！ 八、怎样推广100分策略？ 我们离成功有多远？只有三步——知道！做到！习惯！ 我们已经建立100分策略教材、操作和评价三大体系！把知道——做到——习惯三步具体化为100分策略通北大报告会——《100分策略通北大》优秀读者特训营——《100分策略通北大》读者俱乐部！ 100分策略通北大报告会（知道）——我来告诉你好方法！ 《100分策略通北大》优秀读者特训营（做到）——我来教你好方法！ 《100分策略通北大》读者俱乐部（习惯）——我来帮你养成好习惯！ 全脑思维、领袖策略、前十名策略和100分策略课题组网站：http://www.baohulu.com
李世杰回答教育机构和 家长的常见问题（三）
九、《100分策略通北大》教育顾问（指导教师）资格？ 《100分策略通北大》读者俱乐部教育顾问（指导教师）必须是100分策略课题组成员！非100分策略课题组成员决不能上岗指导俱乐部会员！ 俱乐部指导教师指导家长、学生学习100分策略、实践100分策略的过程，就是研究100分策略、实践100分策略的过程！ 坚决执行课题组成员在实践中研究、在研究中实践的原则，指导教师先培训、并经过考核合格后的持证上岗制度！不持证者坚决不上岗！ 英雄不问出处！如果没有英雄壮举，就要说明出处！出任俱乐部指导教师的总原则是：有校长，不聘教导主任；有教导主任，不聘教研组长；有教研组长，不聘一般教师！有特级教师，不聘高级教师；有高级教师，不聘中级教师，有中级教师不聘初级教师！ 我们永远不相信公鸡能教母鸡生蛋，我们也永远不相信年薪1万元的打工仔能教出年薪百万元的总经理，我们还永远不相信上学时不优秀、工作时也不优秀的所谓老师能培养出来100分的一流学生和100分的一流人才！ （一）现为小学教师的指导教师： ①师范学校先于重点高中录取时，考上师范学校的教师！ ②已经培养出来10位以上211工程大学学生！ ③自己孩子在义务教育阶段，成绩保持在班上前十名；在高中阶段，成绩保持在全校前60名的；已经考大学的，考进211工程大学的！ （二）现为非教师的指导教师： ①自己是211工程大学毕业的； ②孩子在义务教育阶段，成绩保持在班上前十名；在高中阶段，成绩保持在全校前60名的；已经考大学的，考进211工程大学的； ③培养出来211工程大学学生10位以上的； ④培养出来985工程大学学生3位以上的； ⑤培养出来国家重点建设的九所重点大学的学生的！ 《100分策略通北大》读者俱乐部指导教师（100分策略课题组成员）必须经过100分策略课题组核心成员亲自培训、取得核心成员亲笔签名的证书后方能上岗研究、实践！ 十、《100分策略通北大》中的内容是不是太简单了？ 100分策略课题组认为，教学内容的简单与复杂，跟教育的简单与复杂不是一个概念，不是一回事！ 再复杂的内容，如果教师只是充当一个知识的搬运工，那么这样的教师也是教学能力低的老师！再简单的内容，如果教师是创造性地引导学生学习，既学得有趣，又赢在创新，那么这样的教师也是教学能力高的教师！ 这也是美国基础教育“最糟糕”，却支撑起一个科技最强大、经济最强大的超级大国的重要原因！ 100分策略课题组认为，习题的简单与复杂，跟低级思维活动与高级思维活动不是一个概念，不是一回事！ 再复杂的问题，如果只是按照过去的方法来机械重复，也是低级思维活动！再简单的问题，如果是通过自己动眼观察、动脑思考，自己发现解决问题的更活、更巧、更简单的新方法，也是高级思维活动！ 这也是美国教材浅、中国教材深，美国诺贝尔奖获得者占70%，而中国建国60来年却没有一个的原因！中国参加奥林匹克竞赛年年获得金牌，却没有出现大师的重要原因！ 无论是从已经考上一流大学的李雷、李震、刘昆利、李大赫、李二赫、巩朋，还是河南新乡、陕西渭南、山东聊城等地的《100分策略通北大》读者俱乐部学员都能考出班上前几名，提高十几名、几十名的事实，充分证明了《100分策略通北大》读者俱乐部注重领袖思维方式和行为方式培养的科学性、重要性和可行性！ 有知识的人不一定有智慧！有智慧的人一定有知识！有智慧的人的知识是以一当十、以一当百的知识！ 品味决定选择！选择决定结果！习惯决定命运！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！ 全脑思维、领袖策略、前十名策略和100分策略课题组网站：http://www.baohulu.com
李世杰回答教育机构和 家长的常见问题（四）
十一、教师培训需要多长时间？ 100分策略课题组核心成员亲自指导两天，教育顾问（指导教师）能够会做！但是做好100分策略教育顾问（指导教师）是一辈子的事情！ 每月的第一周的周六、周日是100分策略教育顾问（指导教师）学习日！每位指导教师可以每月来参加学习、交流！ 教师培训的原则是：不会教，你找我！教不会，我找你！ “己之昏昏，何以使人昭昭！”我们永远不相信一个自己不爱学习、自己不追求赢在创新、自己不乐于助人的教师，能教出100分的一流学生和100分的一流人才！ 十二、为什么要先用两个月学好《100分策略通北大》中的入门版《100分策略入门》？ 学习100分策略分为“看”、“爬”、“站”、“走”、“跑”五个阶段！ 用100分策略做计算是学习100分策略五个阶段中的“爬”的阶段！ 中国有句老话说得好：“在哪里跌倒，就在哪里爬起来！”如果一个人连爬都不会，还谈什么站、走、跑呢？ 学习，学习，学习惯！ 我们离成功有多远？只用三步——知道！做到！习惯！ 100分策略教育顾问（指导教师）引导学生用100分策略做计算的过程，就是养成用100分策略解决问题的过程！养成用100分策略解决问题习惯的学生，一定能够在上学时成为100分的一流学生，中考时考上一流高中，高考时考上一流大学，工作时成为100分的一流人才，做出一流贡献！ 十三、《100分策略通北大》读者俱乐部有没有考核？ 100分策略教育顾问（指导教师）有考核，参加《100分策略通北大》读者俱乐部的学生更有考核！ （一）教育成功的三个重要标志：1.学生对学习内容更感兴趣！2.学生对学习更充满信心！3.学生对未来更充满信心！ （二）每年的3月、6月、9月、12月的第三周的周六上午举办《100分策略通北大》考试（“爬”——用100分策略做计算） （三）更要以学校组织的期中期末考试为主要评价依据！在一学期内，至少一门学科实现三个目标之一：1.进入前十名！2.90分以上！3.提高10名！ 十四、《100分策略通北大》读者俱乐部学不学语文、英语？ 在没有成为全能冠军之前，最好先成为单项冠军！ 同时抓几只正在跑着的兔子，可能一只也抓不到！ 养成用100分策略解决问题习惯后，可以高效学好语文、英语等多个学科！就像省长调动比县长调动更频繁、县长调动比小学校长调动更频繁、小学校长调动比普通小学老师调动更频繁一样！因为省长素质比县长高、县长素质比小学校长高、小学校长素质比普通小学老师高，他们的适应能力更强，能够解决不同地区出现的问题！这就是我们一直强调的“习惯决定命运！”“学习，学习，学习惯！”“养成什么习惯，就会成为什么样的人！”“我们离成功有多远？只有三步——知道！做到！习惯！” 全脑思维、领袖策略、前十名策略和100分策略课题组网站：http://www.baohulu.com
李世杰回答教育机构和 家长的常见问题（五）
十五、《北大幼儿数学》这么好，为什么现在普及面还很小？ 既安全，又舒适，还快速的飞机已经诞生100年多了！直到现在，我们中国出行选择乘飞机的人还不足10%！ 100分策略是领袖策略，就像智慧飞机一样！引导幼儿从小学习100分策略、实践100分策略、养成用100分策略解决问题习惯的《北大幼儿数学》同样像智慧飞机一样！ 看一看我们身边的人，是乘公共汽车的人多，还是乘飞机的人多？ 品味决定选择！选择决定结果！习惯决定命运！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！ 十六、《100分策略通北大》优秀读者特训营两天营效果如何？ 100分策略就像武林秘籍，更适合有一定基础的人！武林秘籍对有武术功底的人有立竿见影之效，而对一点儿武术基础都没有的人，短期看不到效果！ 因此，《100分策略通北大》优秀读者特训营两天营更适合优秀小学高年级学生、优秀初中生和优秀高中生！ 基础不扎实的学生，尽可能参加中期的《100分策略通北大》优秀读者特训营（30天左右）和长期的《100分策略通北大》读者俱乐部（一年，两年，三年）！ 十七、《100分策略通北大》中的知识为什么这么简单？ 算得快不是人的价值！记得多不是人的价值！唯有赢在创新和乐于助人才是人的价值！ 有知识的人不一定有智慧！有智慧的人一定有知识！有智慧的人的知识是以一当十、以一当百的活知识！ 一个人的能力大小不取决于他学过多少知识，而取决于他能够灵活运用多少知识！ 《100分策略通北大》读者俱乐部旨在引导学生养成100分的一流人才的思维习惯和行为习惯，而不是仅仅教给学生100分策略知识！ 教给学生100分策略知识，是一个人都能做到！而培养出来100分的一流学生，只有优秀教师才能做到！培养出来100分的一流人才，只有杰出教师才能做到！ 十八、我的孩子做作业马虎、爱出错，不灵活、太死板，怎么办？ 做事不认真是做人不认真的重要标志！上学时不认真做作业，同样是做人不认真的重要标志！一个人走上社会时不认真做事、不认真做人，做不出优秀成绩，往往是在上学时养成的坏习惯！ 其实，谁认真做作业，谁都能做对！就是因为有些学生不认真做作业，才不断出错！有些三流老师自己不认真的坏习惯直接影响了学生，学生在潜移默化中养成了不认真的坏习惯！ 不灵活、太死板，既有学生问题，又有老师问题！如果老师忠诚党的教育与事业，贯彻落实党的教育方针，严格执行国家课程标准，一定会鼓励学生用智慧解决问题，一定会鼓励学生赢在创新的！ 一个从没有体验过认真做事、认真做人带给自己益处的教师，怎么能够养成认真做事、认真做人的好习惯？一个没有认真做事、认真做人好习惯的老师，怎们能够培养出来认真做事、认真做人的好学生？ 一个从没有体验过用智慧解决问题、养成赢在创新和乐于助人习惯带给自己益处的教师，怎么能够养成用智慧解决问题、赢在创新和乐于助人的好习惯？一个没有养成用智慧解决问题、赢在创新和乐于助人好习惯的老师，怎们能够培养出来用智慧解决问题、赢在创新和乐于助人的好学生？ 所以，《100分策略通北大》读者俱乐部对教育顾问（指导教师）要求比较严格！ 违背规律就要受到规律的惩罚！ 全脑思维、领袖策略、前十名策略、100分策略网站http://baohulu.com
李世杰回答教育机构和 家长的常见问题（六）
十九、学习100分策略多长时间比较好？ 这个问题就像坐多长时间飞机好一样！没有一个绝对统一的标准！一个人坐到哪里，大体用多长时间，只有自己最清楚！比如，要从北京到太原就要坐1小时，要从北京到广州就要3小时，要从北京到新加坡就要6小时，要从北京到纽约就要14小时！ 我们认为，学习，学习，学习惯！我们离成功有多远？只有三步——知道！做到！习惯！一个人什么时候养成用100分策略高效解决问题习惯，什么时候算结业！否则的话，这个人永远不能算结业！ 因此，一个人具体学习多长时间只有自己才能决定！我们认为，最好学习一年以上！这样，更容易看到更明显的效果！ 二十、《100分策略通北大》读者俱乐部教育顾问（指导教师）培训多长时间？ 参加工作20年的优秀教师和杰出教师，在学习100分策略时，与刚刚参加工作的新毕业生的体会是不一样的！ 同样，参加工作20年的优秀教师和杰出教师，在引导学生学习100分策略、实践100分策略、养成用100分策略解决问题习惯时，与刚刚参加工作的新毕业生的教育教学效果也是不一样的！ 这就像有武术功底的人，在学习同样的一本武林秘籍时，与一点儿武术基础都没有的人的效果是不一样的一样！ 谁能让一个出生三个月的孩子跑起来？谁能让一个出生六个月的孩子骑自行车？谁能让一个出生九个月的孩子开汽车？谁能让一个出生十二个月的孩子开飞机？同样，谁能让一个人刚刚参加工作的毕业生在三五天内成为优秀老师？ 因此，100分策略教育顾问（指导教师）最起码先参加上岗前教育指导（培训）两天，然后在教育教学过程中不断提高实施素质教育能力！ 《100分策略通北大》读者俱乐部总部于每月第一周的周六和周日，在北京举办100分策略教育顾问（指导教师）集体学习活动（教师培训）！我们建议，100分策略教育顾问（指导教师），每年至少到北京参加3次以上集体学习活动（教师培训）！ 二十一、《100分策略通北大》教材在哪里能买到？ 为了保证给学生科学正确的教育，引导学生上学时成为100分的一流学生，中考时考上一流高中，高考时考上一流大学，工作时成为100分的一流人才，做出一流贡献，《100分策略通北大》杰出家长版、《100分策略通北大》杰出学生版和《100分策略通北大》杰出教师版，以及《100分策略通北大》快乐数学系列和《100分策略入门》作为《100分策略通北大》优秀读者特训营和《100分策略通北大》读者俱乐部专用教材，并由持证的《100分策略通北大》教育顾问（指导教师）指导学生学习和指导家长科学教育孩子！不在任何市面销售！ 所有的《100分策略通北大》教材都是由《100分策略通北大》当地读者俱乐部免费送给参加《100分策略通北大》读者俱乐部学员的！所有的《100分策略通北大》教材都是有《100分策略通北大》当地读者俱乐部教育顾问（指导教师）亲自指导学员学习、并保证学员学习质量的！（详见《卖书的人和做教育的人的区别》和《这就是忽悠和教育的区别》点击书名即可见该文） 教给学生100分策略知识，任何一个人都能做到！而培养出来100分的一流学生，只有优秀教师才能做到！培养出来100分的一流人才，只有杰出教师才能做到！ 二十二、我们培养的100分策略指导教师自己单干去了怎么办？ 如果一个漂亮姑娘在谈恋爱时总是担忧结婚后，丈夫在26岁时出轨怎么办？丈夫32岁时出车祸怎么办？丈夫38岁时得癌症怎么办……这个姑娘还能不能与心爱的人结婚？ 如果一个漂亮的新婚妻子总是担忧，怀孕时摔跟头怎么办？孩子出生时少一条腿怎么办？孩子3岁时得白血病怎么办？孩子8岁时出车祸怎么办……这个漂亮妻子还能不能当上幸福的妈妈？ 首先，加入到《100分策略通北大》读者俱乐部的教育顾问（指导教师）都是既有爱心、有责任心、有信心，又有高尚职业道德的时代先锋！他们的人格魅力不容质疑！ 其次，《100分策略通北大》是国家级课题研究成果，100分策略优秀教育顾问（指导教师）可以参加国家级课题研究，享受国家级课题组成员待遇，可以破格参加职称评聘中！ 第三，《100分策略通北大》不在任何市面销售，即使有人离开单干，他也没有《100分策略通北大》读者俱乐部专用教材！ 第四，《100分策略通北大》系列教材是全脑思维教育中心和100分策略课题组原创研究成果，拥有独立知识产权！任何侵权者都将受到法律制裁！ 全脑思维、领袖策略、前十名策略、100分策略网站http://baohulu.com
李世杰回答教育机构和 家长的常见问题（七）
二十三、什么是100分策略？ 100分策略是有创见的高效解决问题的策略！ 100分策略源于毛泽东思想！100分的重要标志是有创见！ 通俗地说，100分策略就是让人用的时间更少、学得更好、考得更好，还能当领导的策略！ 二十四、100分计算与小学数学基础知识的关系？ 小学数学基础知识包括计算题、应用题、几何、统计等内容！ 100分计算是用100分策略做计算！用100分策略做计算，就像从士兵到元帅一样，不仅做计算很轻松、很有趣、很容易，而且，还能养成终生受益的用100分策略解决问题习惯！ 学习100分策略分为五个阶段！用100分策略做计算，只是学习100分策略五个阶段中的第二个阶段！ 养成用100分策略解决问题习惯后，不仅可以轻轻松松地学好数学，还能成为一流人才！ 二十五、怎么避免训练当中的浮躁？ 学习，学习，学习惯！ 我们离成功有多远？只有三步——知道！做到！习惯！ 做事浮躁，就是做人浮躁！学生浮躁的根源，首先是老师浮躁！ 只有老师脚踏实地、认认真真地做人、做事，才能引导学生脚踏实地、认认真真地做人做事！ 可以从具体地读书、写字、做作业等方面入手。培养学生严谨、认真的好习惯！ 千里之行，始于足下！ 二十六、怎样避免投机取巧问题？ 投机取巧就是做人不认真！这样的人往往弄巧成拙！ 小胜凭智！大胜凭德！ 按照李世杰三分人才论的思想来指导学生学习，多数学生都想成为杰出的人！而杰出的人每天实现三个层次目标——学好书上的方法，发现更好的方法，帮助更多的人、为更多的人服务！具体为每天实现3000分以上！这样一步一步地培养100分的一流人才习惯后，一定会越来越优秀，越来越杰出！ 吕雪琴老师说得好：“教师的优秀决定学习班的成功！应用题也应因材施教！在实践中悟道更重要！” 全脑思维、领袖策略、前十名策略、100分策略网站http://baohulu.com
李世杰回答教育机构和 家长的常见问题（八）
二十七、教学时间多长？课时如何安排？教学环节怎样划分？ 关于教学时间、课时安排和教学环节等问题，其实很简单！ 我们一直倡导“学习、学习、学习惯！”、“算得快不是人的价值！记得多不是人的价值！唯有赢在创新和乐于助人才是人的价值！”“普通教师带着知识面对学生，优秀教师带着学生面对知识，杰出教师带着学生面对世界！”“教育不是告诉！学习不是记住！教师不是知识的搬运工！学校不是生产计算器和光盘的车间！”“教育是关注学生发展，帮助学生成功！教育过程是帮助学生制定目标和实现目标的过程！教师是帮助学生成功的人！学校是帮助学生准点到达目标的成功快车！”因此，我们不做绝对的统一安排！但是必须实现目标！ （一）100分策略通北大报告会目标 必须给听众6个以上收获！时间越短越好！一般100分钟左右！也可在40分钟之内实现！ （二）《100分策略通北大》优秀读者特训营目标 引导营员实现36个以上收获！时间越短越好！一般三天左右！也可在两天内实现！ （三）《100分策略通北大》读者俱乐部目标 引导学生每天实现3000分以上！时间越长越好！一般三年左右！但在每个学期至少实现三个目标之一： ①至少一个学科进入前10名！ ②至少一个学科实现90分以上！ ③至少一个学科提高10名以上！ 我们的学校就像公共汽车站！我们的老师就像公共汽车司机！学校老师往往只考虑时间进度，而忽视教育质量，尤其是忽视学生个体学习质量——只要时间到点儿，车上一个人没有也开车；不管乘客到哪里，反正我到站就停车！我们的老师应该像私人中巴司机——一心考虑尽快满座目标！ 因为学生不同，目标不同，所以教学时间和课时安排也就不尽相同！如果是引导小学生实现学习100分策略的第二个阶段，那么我们建议：一个月基本解决一辈子的计算问题——做作业和考试时基本不用列竖式做计算！或者说做作业和考试时至少有80%以上的算式不用列竖式做计算！具体时间安排是：每天两课时，天天来！ 如果是引导小学生实现学习100分策略的第三个阶段，那么我们建议：一个月学好一本教科书——用100分策略学数学，在三分钟内会做教科书上每一道题！具体时间安排是：每天两课时，天天来！ 二十八、为什么《100分策略通北大》读者俱乐部选拔指导教师比较严格？ 教育不是告诉，学习不是记住，教师不是知识的搬运工，学校不是生产计算器和光盘的车间！ 教育是用爱心培育爱心、用智慧启迪智慧、用成功引导成功的过程！ 普通教师带着知识面对学生，优秀教师带着学生面对知识，杰出教师带着学生面对世界！ 2500多年前的孔子就说：“温故而知新，可以为师矣！”知新是新发现，知新是新主意，知新是新感悟，知新是智慧！ 试想，一个既缺乏爱心，又缺乏智慧，还没有成功壮举的人，怎么能当老师？怎么能让家长信服？怎么能让学生佩服？一个不能让家长信服、学生佩服的老师，怎么能够成为学生的榜样？怎么能够引导学生走上成功之路？ 要想成为取得百里挑一的成绩的学生，必须向取得百里挑一的成绩的老师学习！如果老师在上学时不能取得百里挑一的成绩，工作时还不能取得百里挑一的成绩，那么这样的老师怎么能够培养出来百里挑一的学生？ 在我们培训教师的过程中，经常有一些思维品质不十分优秀的老师把100分策略看作速算方法！就像把战略退却看作逃跑，把战略进攻看作冒进一样！ 其实，100分策略和具体速算方法是很好区分的！100分策略源于毛泽东思想！100分的重要标志是有创见！学习100分策略分为“看”“爬”“站”“走”“跑”五个阶段（详见http://baohulu.com/xxlxclfwwgjd.htm）！用100分策略做计算只是100分策略五个阶段中的“爬”的阶段，而不是100分策略的全部！100分策略是活的，以变应变！具体速算方法都是一个模式，是死的！发现具体速算方法的人是有智慧的人，而照搬套用别人发现的具体速算方法是原地踏步，是缺乏智慧的重要标志！ 普通学生每天实现一个目标——学好书上的方法！ 优秀学生每天实现两个目标——学好书上的方法！发现更好的方法！ 杰出学生每天实现三个目标——学好书上的方法！发现更好的方法！帮助服务更多的人！ 学习别人发现的技巧、学习别人发现的规律，和自己发现技巧、自己发现规律是两回事，是两个不同的层次！ 学习别人发现的技巧、学习别人发现的规律是重复别人的劳动，是原地踏步，是低级思维活动！ 自己发现更活、更巧、更简单的新方法，是探究的过程、创新的过程，是发展，是高级思维活动！尤其是探究过程中，培养创新精神，实践能力和赢在创新习惯更重要！是真正的素质教育！ 教学内容的简单与复杂跟教学能力的高低不是一回事！再复杂的内容，如果教师只是充当一个知识的搬运工，那么这样的教师也是教学能力低的老师！再简单的内容，如果教师是创造性地引导学生学习，既学得有趣，又赢在创新，那么这样的教师也是教学能力高的教师！ 习题的简单与复杂跟思维的低级与高级不是一回事！再复杂的习题，如果只是照搬套用别人发现的方法，那么这样的学生也是低级思维的学生！再简单的习题，如果学生是创造性地解决问题，赢在创新，那么这样的学生也是高级思维的学生！ 算得快不是人的价值！记得多不是人的价值！唯有赢在创新和乐于助人才是人的价值！ 工具应该越来越像人一样聪明，但是人不应该越来越像工具一样机械、呆板！ 一些老师在参加培训时知道别人发现的具体方法后，就觉得发现这些新方法的人不过如此，没有什么了不起的！他们不知道，甚至永远也不会理解“学习、学习、学习惯！”“教学、教学、教学习！”“我们离成功只有三步——知道，做到，习惯！”“品味决定选择！选择决定结果！习惯决定命运！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！”而《100分策略通北大》读者俱乐部就是通过引导学生养成赢在创新和乐于助人的优秀习惯，从而实现上学时成为100分的一流学生，考学时考上一流学校，工作时成为100分的一流人才的目标！ 一个仅仅停留在知道层次的人，只是100分策略五个阶段中的“看”的阶段的人，是最初级阶段的人！如果一个人一生都是停留在知道层次，那么这样的人就是智慧上的“脑瘫”人！ 如果我们不相信一个打工仔举办的总裁培训班的质量，不相信一棵没有嫁接的海棠树能结出又大又香又脆又甜的红富士苹果，那么我们同样不能相信一个上学时不是一流学生、考学时考不上一流学校、工作时没干出一流成绩的人教我们的孩子上学时成为100分的一流学生、考学时考上一流大学、工作时成为100分的一流人才！ 211工程大学每年录取本科学生45万人左右，全国平均录取率在2%左右，但是在不少省份录取率仅是1%左右！ 试想，没有一流的教师，怎么能够引导我们的学生上学时成为100分的一流学生、考学时考上一流大学、工作时成为100分的一流人才？ 因此，《100分策略通北大》读者俱乐部选拔指导教师比较严格！这既是对100分策略事业负责，更是对家长负责，对学生负责，对国家负责，对社会负责！
李世杰谈家庭教育投资
http://hi.baidu.com/susuangeming/blog/item/a2533ea3016041a4caefd0e7%2Ehtml
人贵书价贱！人贱书价贵！人贵学费贱！人贱学费贵！
李世杰谈投资学习 李世杰跟家长说五句话 |
|
教育部全国教育科学“十五”规划课题“全脑教育研究与实验”课题 研
究 成 果
源于领袖思维，打造领袖人才！
李世杰 原创/主讲
|
|
速算革命就是用领袖策略做计算！ 速算革命就是用元帅思维做计算！ 速算革命就是磨道思维到旷野思维！ 速算革命就是从机械速算到机智速算！ 速算革命就是从50分、60分（没有创见）到100分（有创见）！ 速算革命就是从士兵思维到元帅思维！ 速算革命就是从三流人才（没有创造力）到一流人才（具有创造力）！ 速算革命就是学习方式的革命！ 速算革命就是思维方式的革命！ 速算革命就是行为方式的革命！ 计算计算，用计来算！ 速算革命就是学习习惯的革命！ 速算革命就是思维习惯的革命！ 学习，学习，学习惯！ 速算革命就是行为习惯的革命！ 速算革命就是培养创新精神和实践能力！ 《速算革命》引导学生超过家长、超过老师、超过书本，赢在起点、赢在创新！ 《速算革命》引导学生从50分、60分（没有创见）到100分（有创见）！ 《速算革命》引导学生从三流人才（没有创造力）到一流人才（具有创造力）！ 《速算革命》引导学生从士兵思维到元帅思维！ 《速算革命》引导家长助子成龙，助女成凤！ 李世杰主讲的《速算革命》已经出版发行！具体详情请点击速算革命！ 在学习速算革命时，普通的人把速算革命作为知识来学习，优秀的人把速算革命作为技能来掌握，杰出的人养成速算革命习惯！ |
|
|
|
|
|
速算革命源于领袖思维，打造领袖人才！领袖策略是亿里挑一的好方法，是十亿挑一的好方法！ 《速算革命》引导学生从做计算开始养成好习惯，在各科学习上取得好成绩！一点突破，全面收获！ 速算革命网页：http://baohulu.com/ssgm.htm 速算革命博客：http://hi.baidu.com/susuangeming 速算革命不是成为仅仅算得快的机器人，而是成为养成赢在创新和乐于助人的习惯的杰出的人！ 速算革命不是成为昙花一现的速算神童，而是成为后劲越来越足的智慧型优秀的人、杰出的人！ 让中国没有差生！让中国学生快乐！让中国家长高兴！ 让中国人长高三寸！让中国制造成为中国创造！让中国智慧为人类发展提供思想营养！ 速算革命就是从50分、60分到100分！速算革命就是从三流人才到一流人才！速算革命 就是从士兵思维到元帅思维！速算革命就是学习方式的革命！速算革命就是思维方式的革命！
李世杰研究员应邀到中央电视台演播室录制48讲《速算革命》教学节目
100分策略学习者、实践者和受益者李雷三年走进四所世界一流大学学习！ 100分策略学习者、实践者和受益者李震两年走进两所世界一流大学学习！ |
|
《100分策略通北大》 读者俱乐部启用新教材 《100分策略通北大》优秀读者特训营和《100分策略通北大》读者俱乐部自2009年3月开始启用新版专用教材！《100分策略通北大》系列教材均为100分策略课题组核心成员李世杰研究员、李秀春研究员等原创、主笔，全脑思维教育中心主任、前十名策略课题组组长、100分策略课题组组长李世杰研究员主讲，共青团中央主管主办的中国青年教育音像出版社出版！全脑思维教育中心和100分策略课题组不派任何人到任何地方销售任何图书！如有发现假冒全脑思维教育中心和100分策略课题组成员销售图书者，请到当地公安机关举报！ |
|
|
|
|
|
《100分策略通北大》优秀读者特训营每期免费送给学生三套《100分策略通北大》优秀读者特训营专用教材，定价1000多元！ 真正的《100分策略通北大》读者俱乐部每学期免费送给学生三套《100分策略通北大》专用教材，定价1000多元！并由持证的《100分策略通北大》教育顾问（指导教师）指导学生学习和指导家长科学教育孩子！ 所有的《100分策略通北大》教材都是由《100分策略通北大》当地读者俱乐部免费送给参加《100分策略通北大》读者俱乐部学员的！所有的《100分策略通北大》教材都是有《100分策略通北大》当地读者俱乐部教育顾问（指导教师）亲自指导学员学习、并保证学习质量的！（详见《卖书的人和做教育的人的区别》和《这就是忽悠和教育的区别》点击书名即可见该文） 学生每学期增加三套教材，不仅不增加学习负担，反而减轻学习负担，在半学期时间就能学好一学期的内容！发给学生三套《100分策略通北大》，就像给学生三架智慧飞机，比仅有自行车、轿车效率更高了！ 如果学习三年，将送给每个学生18套《100分策略通北大》专用教材！ |
|
100分策略课题组电话：（010）62984122 62973390 邮编：100193 |
|
办公地址：北京全脑思维教育科技中心 电子邮件baohulu@baohulu.com |
|
|
|
|
《速算革命》编委会秘书处：北京全脑思维教育科技中心 电话：（010）62984122 62973390 |
|
电子邮件：susuangeming@126.com 好友留言：http://hi.baidu.com/susuangeming/board |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1997年出版的《速算大王》！点击图片可看 著名数学教育家周玉仁教授、曹裕添先生和肖新华老师为《速算大王》做的序、作者的话和后记！ |
|
|
|
李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1997年出版的《速算大王》！点击图片可看 著名数学教育家周玉仁教授、曹裕添先生和肖新华老师为《速算大王》做的序、作者的话和后记！ |
|
|
|
李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1997年出版的《速算大王》！点击图片可看 著名数学教育家周玉仁教授、曹裕添先生和肖新华老师为《速算大王》做的序、作者的话和后记！ |
 |
|
李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1997年出版的《速算大王》！点击图片可看 著名数学教育家周玉仁教授、曹裕添先生和肖新华老师为《速算大王》做的序、作者的话和后记！ |
 |
|
李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1997年出版的《速算大王》！点击图片可看 著名数学教育家周玉仁教授、曹裕添先生和肖新华老师为《速算大王》做的序、作者的话和后记！ |
 |
|
李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1999年出版的《速算大王》！点击图片可看 著名数学教育家周玉仁教授、曹裕添先生和肖新华老师为《速算大王》做的序、作者的话和后记！ |
 |
|
李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1999年出版的《速算大王电视教学节目实录》！点击 图片可看著名数学教育家周玉仁教授、曹裕添先生和肖新华老师为《速算大王》做的序、作者的话和后记 |
|
|
李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1999年出版的《速算大王电视教学节目实录》！点击 图片可看著名数学教育家周玉仁教授、曹裕添先生和肖新华老师为《速算大王》做的序、作者的话和后记 |
 |
|
李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1998年出版的《速算大王》电视教学节目录像带！ |
 |
|
李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1998年出版的《速算大王》电视教学节目录像带！ |
 |
|
李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1998年出版的《速算大王》电视教学节目录像带！ |
 |
|
李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1998年出版的《速算大王》电视教学节目录像带！ |
 |
|
李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1998年出版的《速算大王》电视教学节目录像带！ |
 |
|
李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1998年出版的《速算大王》电视教学节目录像带！ |
 |
|
李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1999年出版的《速算大王》电视教学节目VCD光盘！ |
 |
|
李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1999年出版的《速算大王》电视教学节目VCD光盘！ |
 |
|
李世杰1993年创作，1996年录制电视教学节目，1999年出版的《速算大王》电视教学节目VCD光盘！ |
 |
 |
|
|
|
李世杰1993年冬创作，1998年5月出版的《一口清速算法》！ |
|
|
|
李世杰2002年创作，2003年3月出版的《小学生机智速算》！ |
|
|
|
1990年6月出版的《速算秘诀》！ 1999年3月出版的《速算秘诀》！ |
|
|
|
1999年3月出版的《速算秘诀》！ 2001年4月出版的《速算秘诀》！ |
|
|
|
2001年4月出版的《速算秘诀》！ 2001年4月出版的《速算秘诀》！ |
|
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
|
著名作文教育专家、《简快作文》杂志主编翟暾先生 为李世杰创作、主讲的《100分策略通北大》亲笔题词！ 李世杰和100分策略课题组谢谢翟暾主编！祝翟暾主编工作快乐！生活快乐！天天快乐！
|
|
附录： 全脑思维教育中心、领袖策略课题组、前十名策略课题组和100分策略课题组的责任和使命是实现“三把六让”目标：
三把
全脑思维教育中心、领袖策略课题组、前十名策略课题组和100分策略课题组坚持“两人两做”原则：
两人
不要看一个人是否说人话，还要看这个人是否干人事！ 做让三代人以上满意的教育！
|
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
全脑思维教育中心研究员、100分策略课题组主要成员庞维新主任大作《培养优秀孩子并不难》 |
