100分策略通北大!跟着李世杰,长大去留学!

    我们用自己和孩子的亲身经历告诉您和您的孩子——上小学时当选学习委员、班长、大队委员的好方法和好习惯,中考时考出超过省级示范高中录取分数线上百分的好方法和学习惯,高考时考出超过北京大学录取分数线的成绩的好方法和好习惯,留学时不花学费的好方法和好习惯!(点击图片看不花学费出国留学学生详细内容!)

领袖策略源于毛泽东思想!所谓领袖策略,就是从全局考虑问题、从战略高度解决问题,为更多的人解决更大的问题、提供更好的服务的策略!领袖策略的重要标志是为更多的人提供更好的服务!领袖策略课题组从十亿里挑一的领袖人物身上总结出来六大策略!

                 毛泽东说:“教育要革命!”

    毛泽东说:“改造我们的学习!”

    毛泽东说:“出20个题,学生能答出10题,答得好,其中有的答得很好,有创见,可以打100分!20题都答了,也对,但是平平淡淡,没有创见的,给50分、60分!”

    毛泽东说:“政策和策略党的生命,各级领导同志务必充分注意,万万不可粗心大意!”

    胡锦涛说:“在任何时候任何情况下,我们都要始终高举毛泽东思想的伟大旗帜!”

    胡锦涛说:“一要勤于学习,二要善于创造,三要甘于奉献!”

    温家宝说:“最大的认可是实践认可和社会认可!”

    李世杰说:“学习,学习,学习惯!”   

    李世杰说 :“我们离成功有多远?只有三步——知道!做到!习惯!”

    100分策略源于毛泽东思想!100分的重要标志是有创见!学习过领袖策略、100分策略的学生,已经走进中国一流大学、世界一流大学!

 

算得快不是人的价值!记得多不是人的价值!唯有赢在创新和乐于助人才是人的价值!

品位决定选择!选择决定结果!习惯决定命运!思路决定出路!过去决定现在!现在决定未来!在决定未来!

 

李世杰的教育经历和研究经历

 

李世杰以超过重点高中录取分数线上百分,同学中百里挑一的成绩、同龄人中三百挑一的成绩考上师范学校时(19837月),后来学习李世杰研究成果,考上大学的孩子,有的还没有出生呢!

李世杰当老师时(19867月),还没有出生的孩子,后来学习李世杰研究成果的考上大学的孩子,都该毕业了!

李世杰当教导主任时(19883月),还没有出生的孩子,后来学习李世杰研究成果的人,有的现在已经考上重点大学了!

李世杰主持学校工作时(19895月),还没有出生的孩子,后来学习李世杰研究成果的人,有的现在已经考上重点大学了!

李世杰的第一篇论文在《中国教育报》发表时(198911月),还没有出生的孩子,后来学习李世杰研究成果的人,有的现在已经考上重点大学了!

李世杰创作的第一本书在北京大学出版社出版发行时(19906月),还没有出生的孩子,后来学习李世杰研究成果的人,有的现在已经考上重点大学了!

李世杰在政务、党务等十几个岗位实践领袖策略时(19903月),还没有出生的孩子,后来学习李世杰研究成果的人,有的现在已经考上重点大学了!

李世杰主讲的第一个电视教学节目在国家教委电教中心录制时(199610月),还没有上小学一年级的孩子,后来学习李世杰研究成果的人,有的现在已经考上重点大学了!

李世杰参加第一个全国教育科学规划研究课题(韩宏宇教授主持的脑功能开发与思维训练课题)时(19972月),还没有上小学一年级的孩子,后来学习李世杰研究成果的人,有的现在已经考上重点大学了!

李世杰主讲的第一个广播教学节目在中央人民广播电台播出时(19975月),还没有上小学一年级的孩子,后来学习李世杰研究成果的人,有的现在已经考上重点大学了!

李世杰主讲的第一个电视教学节目在中国教育电视台第一套卫视节目播出时(199711月),刚上小学一年级的孩子,学习李世杰研究成果的,有的现在已经考上重点大学了!

李世杰主讲的第一个电视教学节目录像带在国家教委电化教育音像出版社出版发行时(199712月),刚上小学一年级的孩子,学习李世杰研究成果的,有的现在已经考上重点大学了!

李世杰主讲的第一个电视教学节目光盘在北京师范大学音像出版社出版发行时(19997月),上小学的孩子,学习李世杰研究成果的,有的现在已经考上重点大学了!

李世杰的研究成果被《人民日报》(19987月)、《光明日报》(199710月)和《中国教育报》(199711月)等报道时,上小学的孩子,学习李世杰研究成果的,有的现在已经考上重点大学了!

李世杰创作的图书荣获全国优秀畅销书奖时(199912月),上小学的孩子,学习李世杰研究成果的,有的现在已经考上重点大学了!

200012月,李世杰研究的用全脑思维和100分策略做计算——机智速算 课题通过总课题组组织的鉴定!

20012月,李世杰创作的论文在人民教育编辑部组织的中国教育创新论坛征文评比中荣获二等奖!

20027月,沈阳日报报业集团《大众生活》杂志社在《沈阳日报》、《沈阳晚报》和《都市家庭报》等发表整版宣传李世杰文章后,在八一剧场组织李世杰报告会,门票80元一张!

20029月,天津日报教育新闻工作室在天津日报发表半版宣传李世杰文章后,在滨湖剧院组织李世杰报告会,门票80元一张!

20033月,李世杰应邀参加首届学习型中国家庭教育论坛,并做主要演讲嘉宾,与共和国演讲家李燕杰教授、知心姐姐卢勤等同台演讲!

20033月,李世杰创作的《小学生机智速算》在北京师范大学出版社出版发行!

20042月开始,李世杰创作的全脑功能开发与创新思维训练活动用书《赢在创新》12册在北京师范大学出版社出版发行!

20042月,美国美中教育研究会为李世杰颁发证书,称“李世杰研究的用前十名策略做计算,是中国人的智慧,改写了小学计算教育的历史,是中国对全世界、对全人类的贡献!”

20043月,李世杰应邀为中国家长教育工程第二期成长顾问培训班做报告,与共和国演讲家彭清一教授等同台做报告!

20046月,李世杰晋升为全国思维科学研究所研究员!

20047月,李世杰应邀到钓鱼台国宾馆参加会议!

20047月,李世杰被中华人民共和国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心聘为国家职业技能鉴定专家委员会核心技能专业委员会专家委员!

20047月,李世杰应邀参加全国第五届全脑功能开发学术研讨会,与韦钰院士、朱小蔓所长、沈政教授、钱学敏教授、田运教授等同台做报告!

200412月,李世杰应邀参加国家行政总监标准宣贯大纲起草工作,并负责起草领导能力部分!

200412月,李世杰应邀参加教育部师范司、国家自然科学基金会和中央教科所主办的全国科学教育实验基地授牌暨青少年创新能力培养师训研讨会,并做主要报告!

20056月,李世杰应邀参加全国第六届脑功能开发学术研讨会,与著名教育专家田运所长、白月桥研究员等同台做报告!

20056月,李世杰的孩子李雷考出超过北京大学录取分数线的成绩!

20057月,李世杰原创、主笔、主编的《北大幼儿数学》系列教材在北京大学出版社出版发行!

20057月开始,李世杰多次应邀为北京大学高考状元报告会做点评!

20057月、8月,李世杰应邀到北京大学百年讲堂做报告!

200511月,李世杰的孩子李雷考上教育部全额奖学金项目出国留学!

200512月,李世杰应邀参加首届中国海峡两岸“学前教育创新”学术研讨会,并做发言,论文获得一等奖!

200512月,李世杰被首都精神文明办等单位评为文明百星!

20065月,李世杰被中央电视台少儿频道《育婴宝典》节目聘为节目专家!

20065月,李世杰创作、主讲的《100分策略》在清华大学出版社和北京普教电子音像出版社出版!

20067月,李世杰创作、主讲的《100分策略》在全国教育科学“十五”规划课题“全脑教育研究与实验”研究成果评比中,荣获一等奖!

20067月、8月,李世杰应邀到北京大学百年讲堂做报告!

20069月,李雷当选新加坡国立大学中国学生会宣传部部长!

200610月,李世杰应邀参加中国教育学会“十一五”科研规划课题“全脑教育与魏书生教育革新”和中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“素质教育与科学考试”开题会和学术研讨会!

200611月,李世杰应邀参加中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“钱学森大成智慧教育思想研究与实践”课题开题会!

200612月开始,李世杰担任钱学森大成智慧教育专业委员会副秘书长,同时担任中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“钱学森大成智慧教育思想研究与实践”总课题组核心成员!

20072月,李世杰研究的100分策略课题在中央教科所通过专家鉴定委员会鉴定!

20072月,李世杰应邀到人民大会堂参加会议!

20075月,李世杰的孩子李雷当选新加坡国立大学中国学生会主席!

20077月,李世杰原创、主讲的《100分策略入门》光盘在团中央主管主办的中国青年教育音像出版社出版发行!

20077月、8月,李世杰应邀到北京大学百年讲堂做报告!

200711月,李世杰原创、主讲的《100分策略入门》在中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“钱学森大成智慧教育思想研究与实践”研究成果评比中被评为一等奖!

200711月,李世杰原创、主讲的《100分策略通北大》在中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“钱学森大成智慧教育思想研究与实践”研究成果评比中被评为一等奖!

20081月开始,李世杰的孩子李雷到美国波士顿大学和哈佛大学学习!

20087月、8月,李世杰应邀到北京大学百年讲堂做报告!

200812月,李世杰应邀参加中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“钱学森大成智慧教育思想研究与实践”课题年会,并做重点发言!

200812月和20091月,李世杰原创、主讲的《100分策略通北大》系列光盘在团中央主管主办的中国青年教育音像出版社出版发行!

20091月开始,李世杰应邀到济南、武汉、南京等城市做《100分策略通北大》优秀读者特训营主讲!

20097月、8月,李世杰应邀到北京大学百年讲堂做报告!

2009年7月,李世杰应邀到中央电视台演播室录制48讲《速算革命》教学节目!(速算革命源于领袖思维,打造领袖人才!《速算革命》引导学生从做计算开始养成好习惯,在各科学习上取得好成绩!一点突破,全面收获!)

2009年8月,李世杰应邀参加《前沿讲座》栏目组“名师名课展示会”!

 
 
算得快不是人的价值!记得多不是人的价值!唯有赢在创新和乐于助人才是人的价值!
 
 

全脑思维教育中心、领袖策略课题组和100分策略课题组

向伟大的母亲——中华人民共和国建国六十周年献礼研究成果!

 

100分策略通北大》

读者俱乐部启用新教材

《100分策略通北大》优秀读者特训营和《100分策略通北大》读者俱乐部自2009年3月开始启用新版专用教材!《100分策略通北大》系列教材均为100分策略课题组核心成员李世杰研究员、李秀春研究员等原创、主笔,全脑思维教育中心主任、前十名策略课题组组长、100分策略课题组组长李世杰研究员主讲,共青团中央主管主办的中国青年教育音像出版社出版!全脑思维教育中心和100分策略课题组不派任何人到任何地方销售任何图书!如有发现假冒全脑思维教育中心和100分策略课题组成员销售图书者,请到当地公安机关举报!

 

全脑思维、前十名策略、100分策略是智慧宝葫芦!用全脑思维、前十名策略、100分策略灵活快速加工处理信息的过程是宝葫芦机智速算,简称机智速算!

 
 

 

全脑思维教育课题组、领袖策略课题组、前十名策略课题组、100分策略课题组和全脑思维教育中心建设,诚请指导!欢迎参与!

 

100分策略课题组组长李世杰博客

100分策略课题组组长李世杰博客文章选录(点击此处可见100多篇博客详细内容)

全脑思维教育  领袖策略  前十名策略  100分策略

速算革命   机智速算   宝葫芦   赢在创新   李世杰

100分策略课题组网站http://www.baohulu.com

全脑思维社区    宝葫芦乐园社区    速算革命博客

 

课题简介

通过鉴定

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重要启

恩师难忘

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李世杰简介

李世杰言论

庞维新主任

高效学习标准

韩宏宇教授序

王华斌教授序

李世杰谈李世杰

李世杰讲座资质

重要声明

100分策略受益者

北大幼儿数学

知识产权证明

习惯决定命运

宝葫芦机智速算

通一流大学

总部指导教师

聘研究人员

“蓝图·我到北京上大学夏令营形象大使李世杰

100分策略课题组电话:(010)62984122  62973390  邮编:100193

100分策略课题组博客908627225  100分策略课题组QQ908627225

办公地址:北京全脑思维教育科技中心  电子邮件baohulu@baohulu.com

               严正声明:全脑思维和100分策略网站内容除署名引用外,均为100分策略课题组组长李世杰原创!诸位正直的研究者在引用时,请注明出处!全脑思维教育中心和100分策略课题组律师将对故意抄袭、剽窃者追究法律责任!养成购买抄袭、剽窃商品习惯的人,往往就成了廉价的盗版商品一样的人!

 

领袖策略课题组和100分策略课题组网站

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《100分策略通北大》读者俱乐部社会发展部

 

《100分策略通北大》读者俱乐部——打造基础教育阶段的黄埔军校!《100分策略通北大》读者俱乐部的目标是“三进三出”——进来一个小毛猴,出去一个孙悟空!进来一个士兵,出去一个元帅!进来时乘公共汽车,出去时开自己飞机!
 
 

100分策略课题组组长李世杰写给99%的家长看的书、写给99%

教师看的书、写给99%的学生看的书——《100分策略通北大》 

 

我和孩子一起成长——100分策略课题组组长 李世杰

人贵书价贱!人贱书价贵!人贵学费贱!人贱学费贵!

李世杰创作的教育图书和主讲的教育光盘选录

 

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《速算革命》正文前的内容    《速算革命》正文后的内容     李世杰谈高级快乐低级快乐     善人一定永远成为幸运之人

 

 

《100分策略通北大》读者俱乐部——打造基础教育阶段的黄埔军校!《100分策略通北大》读者俱乐部的目标是“三进三出”——进来一个小毛猴,出去一个孙悟空!进来一个士兵,出去一个元帅!进来时乘公共汽车,出去时开自己飞机!
 

报刊广播宣传100分策略课题组组长李世杰及其研究成果选链

100分策略,通一流大学,育一流人才!

全脑思维教育中心、领袖策略课题组和100分策略课题组

向伟大的母亲——中华人民共和国建国六十周年献礼研究成果!

 

教育不是告诉,学习不是记住,教师不是知识的搬运工,学校不是生产计算器和光盘的车间!  习惯决定命运!思路决定出路!过去决定现在!现在决定未来!   一项优秀教育科研成果要具备五个条件:一、思想先进;二、操作简单;三、过程快乐;四、效果明显;五、后劲充足!